个人介绍
她是校园里的一缕幽香，她是深夜里的一盏明灯。她美丽而不失娇艳，柔弱而不失坚强。她扎根青海，奋力向上，倔强生长。她把一生都献给了职业教育，二十六载栉风沐雨，桃李芬芳。她就是青海交通职业技术学院教师李富香，一个怀揣梦想，带着初心，用爱点亮学生幸福人生的人。——题记
事迹照片
事迹说明
李富香毕业于西安公路交通大学汽车运用工程专业，大学本科学历，后就读长安大学车辆工程专业，取得工学硕士学位，现任青海交通职业技术学院汽车工程学院党总支书记、院长。她扎根职业教育26年，始终坚持以培养高素质技术技能人才为初心使命，充分给予学生生活上的指导、精神上的引导、学习上的辅导，争做职业教育的点灯人。她将“爱”视为教书育人的永恒真谛。她说老师不仅要“会爱”，还需“慧爱”。多年来，她先后获得青海省高等学校“135高层次人才”——创新教学科研骨干、青海省叁八红旗手、青海省教书育人楷模等荣誉称号。
用真心点亮生命 用真情温暖人心
“师者，传道受业解惑”。李富香始终坚持为学生的“叁观”扶正筑基，用“感召”的力量做学生成长的领路人。她的一言一行，如暖流，似轻风，与生为友，她用无微不至的关怀敲开了学生的心田。
在她的带领下，来自贫困家庭的学生，不仅没有低人一等的自卑感，反而对未来充满信心和希望，自信乐观地学习和生活。学生卓玛就是其中之一。卓玛来自一个父亲重病的极度贫困家庭，她一度想要退学，帮妈妈减轻负担。李富香了解后，和同事一起来到卓玛家里，把老师们凑的钱交到卓玛母亲手里，恳切地说：“一定要让卓玛继续上学，上学才有更好的出路，困难我们一起来扛。”回校后，她帮卓玛申请了国家助学金，并坚持每月都给卓玛的餐卡充几百块钱，还经常把她带回自己家里一起吃饭。对卓玛的学习，她更是时刻关注，鼓励她用努力改变命运。卓玛毕业后，经常向她汇报自己的情况，李富香一如既往地为她排忧解难。如今的卓玛，已就职于青海的一家汽车4厂店，目前月薪6000元左右，家庭条件得以改善，还负担了弟弟上学的费用。现在的卓玛对未来的生活充满了信心，她由衷地说:“如果没有李妈妈，就没有我的今天，是她让我和家人有了幸福的生活。”
2003年，她带的班级迎来了一名“特殊”的学生，他叫王明。说他“特殊”，是因为他已经结婚了，是同学们心目中的带头大哥，平时表现优秀，成绩优异，被选为班干部，为同学们树立了好榜样。但生活学习中也时常遇到很多困难，当了解到他的家庭情况后，李富香时常对他嘘寒问暖，引导他要感恩妻子供他上学的一片苦心。毕业后，每次遇到苦难，他总会打电话给李富香，李富香也总会耐心细致地鼓励他。有次王明说要创业，资金紧缺，李富香便拿出了自己仅有的5万元给他，全力支持他开办修理厂，虽然因各种原因没有继续经营下去，但他自己努力上进，坚持不懈熬夜修车的经历却大大提升了专业技能，几经辗转，最后在李富香的精心指导和鼓励下，王明成功考入青海某职业技术学校任教，现已成为汽车学院系主任。
学生贾平对所学专业不感兴趣，萌生退学的想法，时常缺课，李富香发现后找他长谈，晓之以理、动之以情，使他打消了退学的念头，重回课堂；她授课班的索南央措同学突发高烧，她当即连夜把学生送到医院，替学生付了住院费。第二天，当学生家长闻讯赶到医院时，她己守候学生整整10个小时，看到脸色苍白、神情憔悴的李富香，学生家长感动得热泪盈眶。同时，她善于发现学生特长，注重激发学生潜能，依据学生朝气蓬勃，富幻想，易动情等特点，鼓励学生积极参与学校组织的各类活动，充分展示自我张力，体现自我价值，树立正确的世界观、人生观和价值观。她陪学生们一起排练节目，一起讨论研究比赛事项、为学生出谋划策，在才艺表演、演讲、书法比赛等活动中精心指导，她带的班级曾获多项荣誉。
她在学校职业技能鉴定所工作期间，负责汽车、公路、邮政行业技能人才的评价工作，针对退役军人、下岗失业人员、农民工、在岗职工、学生等不同生源，分类培训、评价，满足不同学习者的培训和技能鉴定的需要。她常说：“作为服务部门，要解决人民群众的‘急难愁盼’问题，只要群众有诉求，我们就要想尽一切办法解决”。她不光是这样说的，也是这样做的。
2009年，海西州芒崖石棉矿车队的工作人员找到了她，反映“单位效益本就不好，再加上路途遥远往返西宁一趟至少要4天，实在是耽误不起，希望职业技能鉴定所到海西州芒崖石棉矿完成培训和考试工作”。她让来人留下联系方式，回去等电话。随后，迅速组织考评成员召开紧急会议，写方案、定行程、拟定考评团队成员，准备考评设备。她带领的考评团队乘坐一天一夜的火车又转乘长途车，终于在第二天下午到达目的地，第叁天顾不上高原反应，就迅速投入工作，芒崖石棉矿职工被她的敬业精神深深的打动，自发送上锦旗。同时，也得到了鉴定中心“花木兰”的称呼。为解决鉴定人员工学矛盾，她经常利用晚上培训，周末加班加点工作，把孩子忘记在学校是常事，为此也没少受到家人孩子的埋怨。
对此，她从没有怨言，一心扑到工作上，每当听到学员说“老师您辛苦了”“特别感谢您”……就是她工作最大的动力。她累计为社会培训3万名技术技能人才，多次获得省职业技能鉴定指导中心“先进工作者”“优秀考评员”荣誉称号。2014年被青海省职业技能鉴定指导中心聘任为国家题库青海分库命题专家，2015年在交通运输部职业资格中心举办的第七届全国交通运输行业城市公交驾驶员职业技能竞赛中担任决赛裁判员。
用汗水浇灌梦想 用拼搏点亮人生
1997年，她加入职业教育行列，作为青海交通职业技术学院汽车专业教师，不仅讲好理论课还要上好实践课，立志成为“双师型”教师是她的奋斗目标。
在她的手里，一个个零部件如同颗颗待命的棋子，按照心中的蓝图，有条不紊地掂来调遣，化纷繁为简单，让杂乱归于方圆；汽车维修很脏很累，尤其满身油污和车间里刺鼻的尾气味道，让很多人望而却步，而李富香则全然不顾，弯得下腰，吃得下苦。平日里，她总是穿着一身工作服，带着学生和汽车打交道，脸上和双手总是脏兮兮的，她常常是一身油污，汗水和油渍布满了脸颊，在检修地沟里爬上爬下，吃苦耐劳的精神和至诚用心的态度让每个接触过她的师生都心悦诚服。
九十年代，学校实训设备老旧，新设备短缺，无法满足学生实践课程的教学内容，面对一张张稚气的脸庞，一颗颗热烈跳动的求知之心，李富香心急如焚。“没有条件，就创造条件。”凭着这股倔强的韧劲，李富香带领教师去报废厂拆卸旧件来充实教学器材，从一堆堆报废车辆中寻找需要的零部件。当时，汽车正处于化油器车型向电喷发动机转型的阶段，这些旧件的到来既充实了实训内容，又增加了学生实践动手的机会，大大激发了学生学习的兴趣，教学效果明显提升。
为更新教学理念，改变传统思维方式和程序化的教学模式，提升自身教学实践能力，她自发到辽宁沉阳的一家修理厂进行公司实践锻炼。在透骨奇寒的天气下，李富香每天坚持和公司工人实行“五同”式自我加压管理，从学徒做起，递工具、清洁维修场地、清洗零部件……经过5个月实践学习，她不仅积累了丰富的实践经验，同时对公司管理和技能人才需求有了更精准的定位。2005年，她参加共青团省委组织的青年职工技能大赛，获得“全省青年岗位能手”的称号。
风狂雨急时立得住，艰难棘手时顶得上。正是她的倔强和拼劲，才能带领师生们不断前进，她一直用行动践行着大爱情怀。在她的教学生涯中，始终注重从“技”与“德”两个方面下功夫。至今，涌现出了一大批公司高管、技术总监、专家及高校教师等行业骨干，为区域经济的发展及产业转型升级，提供了技能人才支撑。
春风化雨勤润物 桃李芬芳满天下
能够为学生的成才梦“筑基”，首先自己要有足够实力。为此，李富香直言，自己要成为专业上的行家里手。做学生学习专业知识的引路人，她几十年如一日地勤学不辍。
她立足教育教学一线深化产教融合，协同政行企校，组织成立“青海省汽车技术服务产教联盟”、汽车专业高水平教师公司实践基地、校企双向流动站，组建公司兼职教师师资库、专业群建设委员会等，主动与优质公司开展双边多边技术协作，共建技术技能创新平台、柔性引进高层次人才共建车用能源工程中心，服务区域中小微公司技术升级和产物研发。
她主动深入一线公司调研，研讨产业链条、公司需求、政策框架、技术前沿等一系列问题。积极探索“岗课赛证”相互融合，参与1+齿证书制度试点。同时，加大虚拟仿真教学资源建设，扩充实训室设备迭代更新，安排教师脱产进入公司提升实践能力，引入公司技术骨干和专家指导技能大赛和实践教学，校企共同研讨育人模式，共谋校企合作之路，提升人才培养质量，为社会输送用得上，留得住的高技术技能人才。
她在担任汽车工程学院党总支书记、院长后，更是积极承担教学任务，不断学习新知识，极力推进新能源汽车专业建设，着力培养新能源师资队伍。深化职教改革，落实立德树人根本任务，以建设高水平职业学校、高水平专业群 “双高计划”为目标，组织全院师生同向发力。作为高水平专业群带头人，从方案的编写、安排部署、推动落实，全过程挑起重任。带领团队创新“模块引领、任务驱动、四段递进”专业群人才培养模式，构建分工协作的模块化课程体系和课程思政大格局，开展教学改革及科研课题申报等一系列举措。她带领的“新能源汽车检测与维修技术”专业教师团队成功入选第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。
每当有人问：“李老师，你为什么要选择当教师？”她总会自豪地回答：“因为我喜欢那一双双求知若渴的眼睛，喜欢那桃李满天下收获的喜悦，喜欢聆听自己前进中那坚定的足音。”
教育路上，她步伐坚定。学生成长，她保驾护航。她用智慧和深情点亮学生前行的路，用脚踏实地践行初心使命。
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