陈宝生、刘奇、易炼红共同启动教育部、江西省共建职业教育创新发展高地
8月24日，教育部、江西省共建职业教育创新发展高地启动大会在南昌召开。
教育部党组书记、部长陈宝生，省委书记、省人大常委会主任刘奇出席并讲话，省委副书记、省长易炼红主持会议。教育部党组成员、副部长孙尧，省领导赵力平、施小琳、吴晓军、孙菊生出席会议。
陈宝生指出，党的十八大以来，习近平总书记亲自筹划和推动国家职业教育改革发展，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”），职业教育进入了一个新的发展阶段。为深入贯彻落实“职教20条”，教育部和地方共同建设职业教育创新发展高地，在东部提质培优，在中部提质扩容，在西部扩容提质。当前，在江西连续取得“抗疫”和“抗洪”两个方面胜利的情况下相聚南昌，教育部和江西省正式启动中部地区第一个部省共建职业教育改革创新发展高地。
陈宝生强调，我国职业教育改革发展要重点把握好6个关系。一是普职关系定模式。要把职业教育和普通教育区分开来、把科学和技术区分开来、把知识和技能区分开来。二是产教关系定供求。一端要瞄准产业，一端要瞄准学生。叁是校企关系定机制。要注意引企入校和引校入企，把职业教育的办学机制立起来。四是师生关系定方法。要考虑建立一种“旋转门”机制，要不断改革教学模式。五是中外关系定特色。要推动职业教育走出去、请进来、再提升，努力把“中国职教故事”转换成世界语言，讲出去，讲动听。六是省部关系定责任。高地建设对教育部来说，不仅是一种参与，更是一种责任。要根据文件落实好相关政策的第一责任人和具体责任人，坚决贯彻落实好教育部给江西的9条政策支持。
刘奇指出，职业教育在人力资源开发、支撑产业发展、促进就业创业方面有着不可替代的重要作用。我们要站在贯彻落实党中央决策部署的政治高度，充分认识新时代职业教育的地位作用；站在完善中国特色现代职业教育体系的使命高度，切实扛起推进职业教育综合改革的重大责任；站在加快动能转换蓄势跨越的发展高度，不断强化加快现代职业教育发展的思想自觉。
刘奇强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记对于职业教育的重要论述，坚持以立德树人为根本、以服务发展为目的、以促进就业为导向、以改革创新为动力，加快构建具有江西特色的现代职业教育体系，努力打造现代职业教育改革发展的样板高地。要聚焦重点任务、强化协同攻坚，推进红色基因传承，打造职业院校培根铸魂的育人高地；不断释放政策红利，打造职业教育体制机制的创新高地；深化产教融合发展，打造就业创业能力提升的培训高地；创新人才培养体系，打造中部地区技能人才的培养高地；提升职业院校能力，打造服务经济社会发展的支撑高地，为新时代我国职业教育提供江西经验、作出江西贡献。
易炼红指出，此次教育部在江西启动部省共建职业教育创新发展高地，既是对江西职业教育发展的充分肯定，更是江西职业教育发展的重大机遇，也是教育部交给江西的一项重大使命。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记视察江西重要讲话精神，以“作示范、勇争先”的精气神，切实树牢“趟出一条路子来”的必胜之心，在职业教育改革攻坚、试点试验上取得更大突破；昂扬“撸起袖子加油干”的奋斗之志，在职业教育服务发展、促进就业上展现更大作为；强化“成功路上必有我”的担当之责，在职业教育协同推进、任务落实上汇聚更大合力，在全国打响江西职业教育创新发展高地品牌，为推进江西高质量跨越式发展提供强大支撑，为推进我国职业教育改革发展贡献“江西力量”。
在赣期间，陈宝生还先后调研了江西电力职业技术学院、江西旅游商贸职业学院、国家职业教育虚拟仿真示范实训基地展示中心及建设现场、南昌痴搁科创城。
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