1月21日，中国人民政治协商会议第十叁届山东省委员会第二次会议在山东会堂隆重开幕。来自各党派团体和各族各界的省政协委员，紧紧围绕推进中国式现代化山东实践，深入协商议政、认真履职尽责、广泛凝聚共识。
与会期间，山东省政协常委、山东工程职业技术大学校长吴梦军接受联合日报两会特别报道《同心逐梦》栏目专访。在访谈中，吴梦军围绕省委书记林武讲话，省政协常委会工作报告，委员提案、建议等，谈心得、话感受、谋发展，展现政协履职新担当新作为。
专访中，吴梦军说道：“我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕省政协重点工作和五大平台建设，讲好委员履职故事，为谱写中国式现代化山东实践新篇章作出新的更大贡献。”
作为省政协“产教融合?界别同心汇”牵头委员，吴梦军在过去一年里，就职业教育产教融合中存在的突出问题和困难，组织了多次专题研讨和调研活动，邀请有关部门负责人、专家学者对产教融合支持政策进行解读，协商议政、建言献策。她率队走访了近百家公司，调研公司生产情况、人才培养需求、科研合作思路等，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，形成了《对于细化落实产教融合支持政策的建议》提案。
产教融合是职业教育高质量发展的必由之路。国家在“一体、两翼、五重点”“市域产教联合体和行业产教融合共同体”建设总体战略布局上，出台了一系列文件，提出政策支持，明确优惠措施，将有效解决产教融合中长期存在的“合而不深”、校企合作中存在的“校热企冷”等问题。但国家和省级相关文件宏观指导属性居多，“金融+财政+土地+信用”激励措施在具体落实上还存在不够细化、操作性不强、难以有效落地等问题。
为此，吴梦军建议：一是细化政策措施，增强可操作性，让“金融+财政+土地+信用”的支持政策看得见、摸得着，产教互融共生、校企双向赋能；二是制定责任清单，明确时间表路线图，共推共进，让好政策落地有声；叁是加大宣传阐释，提高相关政策社会知晓度，通过各媒体平台加大宣传力度，加强政策宣讲、做好政策解读，加快推进产教融合协同育人，招才引智创新发展，搭建产教融合科创平台，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，推动职业教育改革发展再结硕果。
吴梦军对职业教育就业情况也给予了高度关注。访谈中，她分享了山东工程职业技术大学近年来的就业工作成绩和经验，强调职业教育在人才培养上必须和产业发展需求相匹配，专业及课程的设置要紧盯产业发展变化，让学生掌握最新的产业技术技能。要大力推进产教融合，校企联合培养人才，使学生能尽早体验公司生产全过程，通过“订单培养”“公司新型学徒制”等形式让公司提前锁定合适学生。
据悉，1月20日，山东省第十四届人大常委会第七次会议表决通过了修订后的《山东省职业教育条例》，其中第五十二条规定：“对深度参与产教融合、校企合作，在提升技术技能人才培养质量、促进就业中发挥重要主体作用的公司和公司家，按照规定给予奖励、激励。”对此，吴梦军建议，政府和相关部门要进一步出台激励政策扶持职业院校大学生就业创业，拓展就业渠道。政府、学校、公司、行业应发挥各自主体责任，把产教融合赋能就业的作用发挥到最大化，让学生充分享受就业福祉。
据悉，2023年6月，由山东工程职业技术大学牵头成立了济南市数字电商与现代服务业市域产教联合体和产教融合共同体，“两体”的成立汇聚了区域内众多职业教育资源和公司，为推进职业人才培养、产教融合和服务地方经济发展积聚力量。对此，吴梦军表示，希望以政协委员的力量，为职业教育、产教融合的发展鼓与呼，希望社会各界都能支持职业教育发展，让职业教育为国家发展培养更多更优秀的高技能人才，为中华民族伟大复兴贡献职教力量。（山东工程职业技术大学供稿）
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