一年一度的职业教育活动周又来了，今年的主题是：“一技在手，一生无忧”。
从2015年起，国务院将每年5月的一周定为“职业教育活动周”，今年是第十个职业教育活动周，时间为5月12日至18日。
每年的职业教育活动周，是职业教育成果的展示。市教育局高等教育与职业教育处说，本周，厦门各职业院校开放校园给各界参观；此外，还要走进社区，让学生用自己一技之长服务居民，提高职业教育的知名度和影响力。
我们从几个侧面，展示近一年来，厦门职业教育是如何落实育人初心，助推区域经济发展，在教育强国中开辟新赛道的。
职校带给他们无限可能
在校生
一年级就能“上岗”了
5月15日，厦门信息学校举办职业教育活动周展示活动。在一个角落，跨境电子商务一年级学生叶舒怡对着镜头讲解干花团扇。
不一会儿，她的身边聚集一堆参观者，他们好奇地问：“真的在直播吗？”
这不是演习。她的老师掏出手机，点开抖音，叶舒怡直播的画面出现在抖音账号里。
在叶舒怡忙着直播时，这所学校新能源汽车维修专业的老师把新能源车开到现场，一年级学生李尚毅和他的伙伴展示新能源汽车维修。
去年中考，李尚毅坚决地选择中职，这是他经过一番调查才做出的选择：中国新能源汽车的销量已经足够大，但是，却缺乏维修人员。
李尚毅说，新能源汽车坏了去修理，很多地方不会修，只会叫你换零件。这让李尚毅对自己的前途充满了信心。
可以说，叶舒怡和李尚毅很好地诠释了今年职业教育周的主题“一技在手，一生无忧”。
毕业生
在校时就找到人生方向
5月14日，厦门市职业教育就业创业优秀人才专题报告会开讲，7位职业院校毕业生组成报告团，到职业院校作报告。
这是每年厦门职业教育活动周的“规定动作”。有趣的是，今年报告团的一些成员，诠释了“长大后我就成了你”——他们曾是台下的观众，现在，他们成为站在台上的人。
柳毅就是其中一位。七年前，在厦门城市职业学院读书的他听了毕业生的分享后，在手机备忘录里写下一句话：叁年后我会成为什么样的人？
林佳福也是，十年前，他就读于厦门工商旅游学校，因为报告会看到了职业教育的美好前景和无限可能，下定决心要努力学习、不断提升自己，争取成为像他们一样的人。前几天，他对台下的学弟学妹说：“叁五年后，你们也会成为分享者。”
今天，本报为您讲述其中四位毕业生的故事。
接通电工实验线
他的心突然亮了
厦门赛尔特电子股份有限公司是一家解决“用电安全问题”的公司，独创、首创了多种业内领先产物，保护人员安全、防范火灾，以及维护设备、系统和网络的安全运行。这家公司的测试中心经理张宏毅毕业于厦门信息学校。
张宏毅认为，中职学校点亮他的人生。初中毕业时，他成绩平平甚至有点叛逆，上了职校后，在模拟电路和数字电路教材面前，不爱学习的他突然发现自己对这些方方正正的电气连接线、各种电气符号产生学习兴趣。
他回忆说，当电工老师拿着他近乎满分的电工试卷说“你小子，行啊”时，他第一次体验到了自豪感。在电工实验台快速接线完成实验，灯亮起的那一刻，如同电流沿着血管流入内心，他的心突然“明亮”了，从此开启他“一发不可收拾”的人生。
从厦门信息学校毕业后，张宏毅通过职教高考上了大学，拿到本科文凭。他说，职教改革就是“只要你愿意读书，国家就能提供给你机会和平台”，让你可以继续读本科、硕士、博士。不过，更重要的是，通过深造更新自己的知识体系，他说：“国家日益强大的国防和经济离不开各种行业的工匠。”
曾经的中职生
当上中职教师
10年前，林佳福到厦门工商旅游学校上学，10年后，他成为厦门工商旅游学校教师。
林佳福说，中考失利后，他带着迷茫踏入厦门工商旅游学校，没有想到，他在中职学校找回自信。
林佳福通过职教高考，考入厦门城市职业学院，他的同学大多是通过普通高考升学的普高学生，林佳福很快发现，他并不输人，中职叁年的学习奠定坚实的专业技能基础。
2017年，金砖国家领导人第九次会晤在厦门举行，林佳福在和包括厦门大学在内的诸多高校毕业生的竞争中脱颖而出，被选为外国总统的接待人员。他还用两年时间完成福建师范大学旅游管理专业的所有课程，拿到本科文凭。
四年前，林佳福选择前往专业排名世界第二的瑞士酒店管理大学深造。林佳福说，在这所拥有百年历史的学府里，他与来自世界各地不同肤色、不同名校背景的同学学习、交流时，深刻体会到老师说的“选择职业教育的你与别人没有任何不同”这句话的深刻内涵。
研究生毕业后，林佳福通过厦门教师招考，考入母校厦门工商旅游学校任教。
林佳福认为，是职业教育培养了自己终身学习的意识和能力，让他在人生的马拉松中不断超越自我、实现价值。
养老护理“国奖”
他是全省第一个
8年前，柳毅考入厦门城市职业学院老年服务与管理专业，男生很少，他很快发现，养老护理领域的技能大赛也少，参赛者更是清一色的女生。这激发他的斗志：“养老护理”难道只有女生才能干得好吗？柳毅于是一路从市赛、省赛披荆斩棘，获得养老护理国赛叁等奖，是福建省首次在这个赛项上获奖。
毕业后，柳毅投入养老护理领域，从事老年教育项目，他将叁年的专业所学结合一线服务工作经验与想法，以长者的实际需求出发，开发了慈爱学院项目。
迄今为止，这个老年教育项目共为4500多位长者开设超1500课时的适老化课程，为超过2700位长者开展生活及健康类课程。柳毅说，我们教会他们使用智能手机，怎样乘坐地铁，怎样叫网约车，怎样与儿女拨打视频电话，怎样走路不容易摔倒，生病了要挂哪个门诊……
在慈爱学院，长辈们“抛弃”了奶奶爷爷、外公外婆的身份，他们勇敢追梦，做班干部、做社团社长、竞争舞蹈队的“颁位”……他们的人生，在新的领域闪闪发光。
柳毅说，他深刻体会到职业教育大有可为，国家现代化产业体系建设，既需要高层次的拔尖创新人才，也需要大量高素质的技能人才。
最高楼抗震机构
他参与设计
16年前的8月，苏河灿面临人生首道选择题——要读普高还是中职？经过一番心理挣扎后，苏河灿看到自己在文理科方面的薄弱，毅然选择中专。他前天说，当年的选择无疑是明智的。
现在，苏河灿是福建龙溪轴承（集团）股份有限公司数控车高级技师，他所在的公司，参与多个国家级重大项目、重点产物的建设和生产，如国产础骋600水陆两栖飞机、海上风电机组、北京大兴国际机场、上海中心大厦、苏州体育中心、中微子等工程项目。
这其中，有苏河灿的贡献。苏河灿列举出其中之一——位于上海市陆家嘴金融贸易区的上海中心大厦，是632米高的巨型高层地标式摩天大楼，现为中国第一高楼、世界第叁高楼，它的设计建造要求能达到抵抗8级地震和16级台风，这就需要用到大量先进的抗震抗风机构，这里面有一套“位移滑块机构”，它能吸收因地震或台风产生的能量，减缓对建筑主体的破坏。
苏河灿说：“很荣幸，这套关键机构由我们公司设计和制造，也出自我的双手。”
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