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聚焦“现场工程师培养” 东莞市2024年职业教育活动周启动

作者:余晓玲   来源:羊城派   发布日期:2024-05-30


5月29日, 东莞市2024年职业教育活动周启动仪式在东莞市经济贸易学校举行。本次职教活动周围绕“一技在手,一生无忧——致力于培养莞邑现场工程师”的主题开展,高度聚焦“现场工程师培养”,开展一系列宣传活动。东莞市教育局表示,将以此为契机,以现场工程师培养作为突破口推动职业教育高质量发展,为粤港澳大湾区的经济社会发展提供有力的人才支撑。

启动仪式结束后,东莞市教育局召开新闻微发布会,发布《东莞市现场工程师专项培养计划实施方案》。

东莞多年前已开始探索现场工程师的培养

2022年9月,教育部办公厅等五部门印发《对于实施职业教育现场工程师专项培养计划的通知》,提出面向紧缺技术岗位,以中国特色学徒制为主要培养形式,在实践中探索培养标准,培养一大批具备工匠精神,精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师。东莞市迅速行动,2023年3月,东莞市职业技术学院、市电子科技学校已成功申报广东省第一批现场工程师专项培养计划项目,并被推送参与国家培养项目遴选。

其实东莞市多年前就已经开始探索现场工程师的培养,东莞是制造业强市,坚持制造业当家,具备良好的先进制造产业体系,同时也急需大量能解决现场问题的复合型高技能人才支撑制造业高质量发展。

东莞市委、市政府历来高度重视职业教育发展和人才培养,近年来,东莞市通过开展中国特色学徒制试点工作,与华为等龙头公司共建基地、公司专班等模式,培养了一大批高技能人才。2016年开始,东职院与华为公司合作共建维修技师学徒班,2021年理工学校与华为公司共建华为鲲鹏产业学院,在人工智能等专业方向深度合作,为培养现场工程师奠定基础、积累经验。

启动仪式现场,华为技术有限公司东莞副总经理张继雄作为校企合作公司代表发言,分享了华为与东莞市教育部门、各级学校在智慧教育、产教融合、科研创新等领域取得的一系列合作成果。张继雄表示,“人才强国”的建设需要建立自主创新的技术与体系,需要更多掌握自主创新的人才。为此,华为将联合众多高职院校,基于信创要求进行人才培养,建设更多信创实验室,为中国培养更多掌握自主创新核心技术的、面向未来的人才。

10所公办中职学校拟开设现场工程师专班

新闻微发布会现场发布了《东莞市现场工程师专项培养计划实施方案》。《方案》提出要总结形成一批现场工程师专项培养的东莞经验,成功打造现场工程师专项培养东莞范本。具体来说就是:到2027年,东莞要成功建设10个校级现场工程师培育中心,实现公办中职校级现场工程师培育中心全覆盖;建成东莞职业技术学院现场工程师学院;培育获得行业认证标准现场工程师教师200人次;开发30门与现场工程师培养紧密相关的课程;建设一批高质量的现场工程师教学资源和教学案例;培养一大批现场工程师,成功打造现场工程师培养东莞范本。

今年的中职招生,东莞聚焦人工智能等领域,在东莞理工学校、东莞市经济贸易学校等10所公办中职学校试点开设华为生态专班、深信服专班等13个校企合作培养的现场工程师专班,由龙头公司与中职、高职院校联合贯通培养。

启动仪式现场举办了校企合作培养现场工程师签约仪式,电子技术应用现场工程师紫光专班、网络信息安全现场工程师深信服专班、工业机器人技术应用现场工程师专班、模具制造技术现场工程师端品专班、家具设计与制作现场工程师专班、城市轨道交通供电现场工程师专班、工业机器人技术应用现场工程师大研专班、新能源汽车制造与检测现场工程师北汽专班、新能源汽车运用与维修现场工程师欣旺达专班、服装设计与工艺现场工程师专班校企双方进行了现场签约。

据悉,目前,东莞市职业院校与1400多家公司签订校企合作协议,以支柱产业和优势专业(群)为纽带,开展职业教育集团化办学的探索和实践,建设了覆盖全产业链、辐射区域产业发展的16个职业教育集团,其中3个职教集团入选了国家和省师范职教集团建设项目,初步形成校企合作广东模式的“东莞范本”。

多方联动共同推动专项培养计划落地落实

东莞市副市长黎军在启动仪式上表示,近年来,东莞职业教育特别是以工程师为主的技能人才培养得到了长足发展,政策激励、车间进校、公司专班、教学工厂、职教集团、贯通培养等经验做法走在全省全国前列,全市中职学生升学就业率连续多年超97%,累计为社会各行各业培养输送50多万名技术技能人才,东莞先后被认定为省职业教育综合改革试验区、省现代职业教育综合改革示范市。目前,东莞正聚焦“科技创新+先进制造”,坚持制造业当家,初步形成了由1.4万家规上工业公司、1万家国家高新技术公司、25家百亿公司、3家千亿公司等组成的“金字塔”型先进制造产业体系,更加迫切地需要培养身处生产一线的能工巧匠、大国工匠。

黎军强调,各部门、各镇街、各职业院校和广大公司,要各司其职、各尽其能、紧密联动,共同推动专项培养计划落地落实。

要锚定为发展新质生产力、加快推进人才自主培养的大目标,立足科技革命和产业变革的大格局,将现场工程师培养作为东莞职业教育发展的重要任务,作为一体推进教育、科技、人才协同发展的重要举措,奋力为教育强国建设作出新的更大贡献。要聚焦各项重点任务改革攻坚,加快打造现场工程师培养东莞范本。要聚焦提升服务高质量发展能力,推动现场工程师培养为东莞制造业当家提供人才支撑。


(责任编辑:锄丑补辞辩)

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