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湖南省新化县职业中专学校:创新跨越 从这里起步

作者:罗荣   来源:中国教育报   发布日期:2019-10-23


发展现代职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“叁农”问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置。职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。随着我国经济的快速发展,市场对中高技能复合型人才的需求与日俱增。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》列专章部署职业教育规划,提出增强职业教育吸引力,完善职业教育支持政策,强化职业教育资源的统筹协调和综合利用,推进城乡、区域合作,增强服务“叁农”能力。加强涉农专业建设,加大培养适应农业和农村发展需要的专业人才力度。今年2月,《国家职业教育改革实施方案》正式发布,对职业教育改革的支持力度达到了前所未有的高度。

湖南省新化县职业中专学校是由原“新化县第一职业中专”“新化县工业职业中专”和“新化县成人中专”合并组建而成的新化县仅有的一所全日制公办职业中专学校。建校88年来,学校恪守“崇德尚技、敬业守信”的校训,着力打造“高薪就业、对口升学、短期培训”叁张名片,建立科学的管理制度,在职教领域不忘初心,砥砺奋进,跨越发展——

担当攻坚“主攻手”

立足大力发展现代职业教育的新契机,2014年,国家和湖南省相继召开了规模前所未有的职业教育工作会议,释放了“以前所未有的重视程度和推进力度发展职业教育”的强烈信号。为顺利推进中职教育攻坚计划,抢抓职业教育新一轮发展机遇,切实补齐职业教育发展短板,将人口压力转化为人才红利,新化县开启了发展现代职业教育的破冰之旅,新化县职业中专也被赋予了担任实施攻坚计划“主攻手”的角色。

在上级政府部门的大力支持下,新化县确立了“把职业教育作为推动县域经济发展大计来抓,努力打造以新化县职业中专为龙头,以民办职业学校、各类职业培训学校和乡镇农校为基础的大职教体系”的发展规划,随后,新化县职业中专迎来多项利好:2015年10月,新化县对职业中专历史债务化解、新校区建设、招生及师资、教师待遇保障等重大问题作了明确研究;2015年12月,新化县对中等职业教育攻坚计划作了全面部署;2016年1月,新化县从制度与管理层面对全县职业技能培训进行了具体安排,突出了新化县职业中专在全县职业技能培训中的主阵地地位;新化县把新化县职业中专的教师工资及相关待遇纳入县财政预算全额保障,并一次性新增近百个全额事业编制……近3年来,县本级财政对我校投入资金超两亿元,学校面积扩大5倍,在籍学生人数增长10倍,教师人数增长1倍。可以说,新化县政府部门出台的系列政策和举措,从加快硬件建设、强化师资保障等多方面有效破除了全县职业教育发展瓶颈,帮助新化县职业中专驶入全面振兴发展的快车道。

在各项利好政策的推动下,新化县职业中专的软硬件设施日渐完善,办学规模和办学条件实现跨越式提升。随着该校新校区竣工投入使用,新化县职业中专办学条件日趋完善、办学能力水平加速提升的发展新貌已经成为新化县一道亮丽的风景。

畅通发展“快速路”

我认为,只有真抓实干,才能让学生学习更快乐、更有出息,才能让教师生活更有尊严、更有归属感和职业幸福感,才能让学校办学水平和办学形象得到全面提升,迈上新的发展平台。各项政策的落地,不仅体现在学校硬件设施建设上,而且体现在学校软实力日渐增强等方面,并开启了学校内涵式发展道路。

新化县职业中专承担着全面实施全县中等职业教育攻坚计划的重任。在学校规模扩大的同时如何使学校软实力变强,成了全校师生一直探索和解决的课题,我校适时提出了“办人民满意、社会认可、有高度和影响力的中职学校”的奋斗目标。

在优化队伍建设方面,近3年来,针对此前存在的师资年龄与专业设置不合理、优秀教师流失严重、人心涣散等问题,通过选调、招考方式引进教师127名,教师年龄及专业结构得到质的优化。同时,建立了教师全员培训机制,并大力推行绩效考核,要求每位教师至少参加一次县级以上培训,鼓励教师拿更高层次文凭;全面推进管理工作重心下移,着力实施教职工全员脸模考勤、行管人员值班制度,建立健全年级、处室双线管理机制,确保每名教职工履职尽责,每个岗位按规章制度高效运行,学校管理逐渐步入制度化、规范化发展轨道。

在教育管理创新方面,学校根据中职学校“多数学生是未上普高线的学生,基础较差、习惯较差、家庭经济条件较差,其中很大一部分又是留守儿童、家庭经济困难学生”的情况,因材施教,强力推进学校规范化、人性化、精细化管理。同时,学校坚持“教技术与教做人”相结合,加强学生工匠精神和职业素养教育;坚持文化育人、活动育人,每年上学期举行专业技能大赛和学科比赛,下学期举行文体节系列活动。通过组建学生社团、开展各类竞赛、组织志愿服务等方式,帮助学生在丰富多彩的校园文化活动中提升素质,使其在这里挥洒青春活力,展示自我,重拾信心,最终实现学生“招得进、留得住、学得好、用得上”的目标。

在优化专业设置方面,我校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为核心,以素质提升为根本”的办学思想,引导职业教育规模与专业设置随着经济发展方式转变“动”,跟着产业结构调整升级“走”,围绕公司人才需要“转”,适应社会和市场需求“变”。针对新化全域特色旅游大县及全国文印之乡的地域特点,及时调整优化专业设置,开设了计算机应用、旅游管理、汽车制造与检修、电子商务等优势专业,形成了以旅游管理、数码图文方向为龙头,机电、服装设计等为主体的专业格局。

教学质量再提升

面向就业、面向青年、面向社会,致力于让每个学生都成为有用之才,这是职业教育坚持的重要方向。

在着力建设一流的校园环境、创新理念提升办学效果的进程中,我校建立了“奖、助、减、免、补、勤”六位一体的资助体系,其中包括所有在校学生免交学费;高一、高二年级在校学生每人享受2000元/年的国家助学金;设立校长奖学金、专业奖学金和对口公司奖学金;对特困学生重点关注和资助,确保学生顺利完成学业,成长成才。

学校师资队伍迅速壮大,干事创业的热情不断被激发。一批教研论文相继在省级和国家级别刊物上发表。一批教师在国家级别和省级学术活动中获奖,从各种竞赛中脱颖而出。一支结构合理、师德高尚、业务过硬、精气神十足的优秀职教团队正在迅速形成。

我校紧扣市场需求,与湖南新金刚、罢颁尝集团、波司登服饰集团、福建柒牌服饰集团、福建五洲佳豪集团、常德东亚汽车集团、大汉师创、长沙比亚迪汽车制造有限公司等数十家优质公司建立合作关系,毕业生每年就业率保持在92%以上。一大批毕业生得益于校企合作渠道,顺利进入美的集团、波司登服饰集团等优质公司工作。满足了学生求知学技的迫切需求,兑现了“培养一名学生、致富一个家庭、带动一方发展”的郑重承诺。

与此同时,我校精心打造对口升学这张名片,选派各科骨干教师和聘请县内外名师专家担任对口高考班教学。以2017学年为例,我校学生获得国家级别比赛奖项3人次、省级23人次、市级56人次,当年对口高考,一批学生如愿考取湖南师大、湖南涉外经济学院等本科院校,还有72名学生被长沙民政职院、湖南铁道职院、湖南生物机电等重点高职院校录取。学校升学质量的提升,受到家长学生的一致好评。

作为助力县域经济绿色崛起、脱贫攻坚的重要平台,我校恪守“崇德尚技、敬业守信”的校训,凝心聚力,加速发展,先后荣获全国中职生“文明风采”大赛优秀组织单位、湖南省德育工作先进单位、娄底市中职学校教育教学常规管理先进单位、娄底市中职学校学生专业技能抽考和学生就业工作先进单位、娄底市招生工作先进单位、新化县综合治理先进单位、新化县教育系统绩效考核先进单位等系列殊荣,交出了一份份教育教学管理的合格答卷,吸引了外县市中职学校前来交流学习。

……

水之积也不厚,则其负大舟也无力。站在国家大力发展现代职业教育的历史起点上,职业教育改革发展的任务非常艰巨。作为一名职业教育工作者,务必始终保持时不我待的紧迫感。面对未来的改革发展,新化县职业中专将继续贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,进一步凝聚合力,抢抓机遇,主动对接产业需求,着力培养富有创新能力,崇尚实践的高素质技能型、开放型人才,更好地服务地方经济社会发展。要进一步提振信心,在探索中砥砺奋进,在奋进中跨越腾飞,为学生搭建绽放青春活力、实现美丽梦想的广阔舞台。

(湖南省新化县职业中专学校校长 罗荣)


(责任编辑:锄丑补辞辩)

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