电子信息工程学院系重庆开放大学重庆工商职业学院下设二级学院。学院始终坚持“产教融合、校企合作、工学结合”办学之路，紧紧围绕重庆市以大数据智能化为引领的创新驱动发展战略行动计划进行专业建设，以校企协作、产教联动打造电子与信息大类“双元育人”新模式，充分利用自身的办学体系优势，主动对接区域新兴产业发展需求，培养高素质技术技能型人才，与当地经济社会发展同频共振。
积极深化产教融合
促进校企协同发展
产教融合、校企协同发展已经成为学校颇具特色的人才培养模式，其紧密结合学校的教学目标，进而实现各方主体的资源共享、优势互补以及协同育人，培养出更多具有过硬专业技能、创新创造能力、实践应用能力的新时代综合型人才。电子信息工程学院积极开展校企合作，深化产教融合，制定与公司发展需求相匹配的人才培养方案，为社会经济发展培养优秀人才。一是共建产业学院，加强国际交流。学院与大连东软信息学院共建智能网联产业学院，打造智能网联职教集团，同时建立海外“丝路学院”、“鲁班工坊”、国际认证中心等平台，与金砖国家共同编写国际竞赛团体标准，积极举办世界级别技能竞赛国际训练营，进一步落实校企合作人才培养方案。二是开展“访企拓岗促就业”专项行动，强化供需对接。在学院领导的带队下，前往重庆市两江新区翠云街道开展“访企拓岗促就业”专项行动，与当地10余家公司进行交流，在充分了解公司发展情况和人才需求情况的基础上，学院主动加强课程设置与公司需求的对接，促使校企双方达成人才培养等方面的共识，为学生提供更多的岗位资源，确保学院学生实现高质量充分就业。
建设产教融合实训基地
深化实习实训教学
产教融合实训基地涉及产业、教育、社会等多方领域，是在政府部门的引导下，协同行业公司、科研院所等主体以共建共享为目标而建设的，致力于培养高质量技术技能型人才、提供技术技能创新服务，以及优化高校专业建设、不断提高科研成果的转化率等，推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。电子信息工程学院设有“产学研用”思维议题、开放共享的校内外综合性实践基地，其中，校内实训基地包括电子实训中心、计算机实训中心等，校外实训基地则是学院与众多知名公司协同建立，为学生顶岗实习提供了保障。作为世界技能大赛信息网络布线赛项重庆集训基地，学院成功举办世界技能大赛信息网络布线项目国际邀请赛，以丰富的比赛内容和浓厚的竞赛氛围，向国际展示我国的先进技术和文化，提升了学生的专业能力和文化素养。总体来说，学院在校企合作的基础上，充分发挥双方优势，依托各教学主体加强基地建设，共同开展师资培训、技术技能培训、专业培训以及培训教学资源开发等方面的工作，不断深化学生实习实训教学，以实训教学基地为载体，推动办学模式和教学模式的转型，强化学生的职业素养，增强学生的职业认同感，为社会培养出一批高素质技术技能型人才。
聚力“双高计划”建设
提升人才培养质量
电子信息工程学院聚力“双高计划”建设，瞄准技术创新与社会服务，全面整合各方优势教育资源，形成育人合力，聚焦人才培养与特色打造，围绕学生全面发展和个性化发展的需求，优化完善学院教育和培训体系。一是创新人才培养模式，以赛促学，不断提升学生专业能力。学院鼓励学生积极参与全国职业院校技能大赛、全国大学生计算机应用能力与数字素养大赛全国总决赛、全国大学生电子设计竞赛、全国行业职业技能竞赛等竞赛项目，并取得了较好的成绩。同时，打造“双导师制”人才培养模式，与公司共同开展“双导师制”人才培养工作，带领学生参观产业园，促使学生以更加直观的方式掌握行业的新科研动态，增强学生的职业认同感和自信心。二是提升社会服务能力，实现学院教育内涵式发展。由学院党员教师等组成的服务队，开展科学知识进社区活动；学院党员教授走进社区，开展“提升网络安全意识”科普活动；学院与当地社区学习中心共同举办“提升信息安全意识，和谐共享新技术”活动，用自身的专业知识帮助社会人士做好新技术的应用普及工作，学院不断提升培训服务的质量，为社区的科普服务工作贡献力量。叁是深化科教融汇。物联网应用技术专业群基于国家物联网与大数据协同创新中心等平台，与公司共同成立创新工作室集群，围绕技术攻关和产物研发开展合作，并取得了一定的成就，更好地服务于当地公司发展。
深化学院“叁教”改革
提升学院教学质量
职业教育教师、教材、教法“叁教”改革成为目前学院优化人才培养模式、提升人才培养质量的重要切入点，在深化产教融合的同时，不断提升教学的针对性和实用性。一是落实“1+齿”试点，助力学院教学革新，学院制定了“1+齿”证书制度试点项目管理办法，以交流沟通机制和团队协作机制为保障，组织开展“1+齿”传感网应用开发职业技能等级证书等6项认证考试工作，进一步推动了学院教育和培训体系的完善。二是优化师资力量，引进优秀教师团队。学院与南京第五十五所技术开发有限公司共同实施人才培养创新项目，并邀请南京第五十五所技术开发有限公司资深讲师团队为学生讲授别样的实训课，丰富学生的实践教学内容和形式，有效地提升了学生的实践应用能力。叁是开展线上公益培训，推进“叁教”改革。学院积极承办“构建‘岗课赛证’育人模式推进‘叁教’改革实践探索”线上公益培训，吸引其他院校与公司参与，聚焦“岗课赛证”专业课程和教材建设，进一步构建了校企专业课程体系，推动学院专业建设内涵式发展。四是创新教学方法，发挥数字化赋能教学高质量发展作用。学院组织数字化赋能教学主体活动，邀请校内外有教学经验的教师参与交流，鼓励教师分享信息化技术、教学方法、课程评价、教材编写以及课程建设等方面的经验，切实提升了教师的信息化素养，鼓励教师将现代信息技术融入教育教学，持续助力学院教育现代化发展。
电子信息工程学院致力于构建产教融合的职业教育体系，优化创新学院人才培养模式，以产教融合、校企合作的基本办学模式为核心，加强实训基地建设，深化学院“叁教”改革，稳步提升育人质量和水平。未来，学院以新一轮“双高计划”建设为引领，以“五金”建设为内涵，以“五个度”（教学目标达成度、教学内容适切度、教学方法有效度、教学过程满意度、教学评价合理度）为标准，进一步推进育人模式的革新，不断增强职业教育的适应性，为社会培养更多高素质技能人才。
（本文系重庆市教育科学规划课题“基于对分课堂教学模式的物联网双高专业‘叁教’改革与实践研究”［课题编号：2021-骋齿-491］阶段性成果）
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