作为中央财政支持建设国家示范性高等职业院校重点专业、国家“双高”专业群（础档）核心专业，四川交通职业技术学院道路与桥梁工程系地下与隧道工程技术专业坚持行校企协同育人，以实践教学为抓手，汇聚科研力量，打造四川省职业教育高水平教师教学创新团队，服务经济社会高质量发展大局。
坚持党建引领
开展模块化教学改革
地下与隧道工程技术专业始终坚持党建引领，认真落实立德树人根本任务，打造职业教育教师教学创新团队。团队成员中拥有四川省“天府青城计划”教育领军人才1人，四川省学术与技术带头人1人，中国公路学会青年专家委员会委员1名，兼职教师包括国家和省级勘察设计大师。教师获得国家教学成果奖1项，省级教学成果奖3项。学生在国家、省级比赛中获奖49项，形成了名师大师引导、骨干师资激活、新生力量增效、公司导师添色的团队建设格局。
专业通过对公路隧道设计、施工、检测、养护与管理等岗位能力分析，结合四川交通建设特点，融入“两路”精神等思政教育与职业素养教育元素，按照“基础（贵）+平台（笔）+核心（惭）+拓展（顿）”的模式来重构模块化课程体系。其中基础和平台类课程培养基础能力和通用能力，核心和拓展类课程培养岗位核心能力和职业迁移能力。根据行业、公司需要的技术技能人才的岗位能力要求细化为碎片化知识点，让碎片化知识点及时反映技术进步，由若干碎片化知识点组成一个学习模块，由若干学习模块组成一门课程，由若干课程组成一个课程模块，由若干课程模块形成模块化课程体系。
聚焦教育教学能力
构建立体化协同育人机制
一是完善职教课程体系，形成了具有四川交通职业技术学院特色的“真实环境、项目载体，工学结合、能力递进”的人才培养模式，建立了“基于高原山区公路隧道建养程序和工艺”的模块化课程体系，打造了“工程素质+专业基础能力+技术应用能力+创新能力”的工程实践教学体系。以技能递进养成训练为主线，构建通识教育课、人文素养课、专业基础课、专业核心课、实习实训课、创新创业课六个模块化课程，将真实工程建设项目所涉及的技术进行分析解构，纳入到模块课程中。针对行业数字化转型升级，进一步加强跨界技能培训，丰富学生的能力储备。
二是优化课堂教学资源，建设了集系统性、产业性、可评价性于一体的立体化教学资源。专业教师团队先后开发21部新型活页式和工作手册式教材，其中3部教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材。3门课程建成为职业教育国家在线精品课程，5门课程建成为四川省“十四五”首批职业教育精品在线开放课程，2门课程建成为四川省课程思政示范课程。
叁是深化校企合作模式，构建了产教融合、科教融汇的协同育人机制。依托交通运输部门交通职业教育交通强国专项试点任务，组建“隧道施工装备现场工程师班”；与四川公路桥梁建设集团有限公司合作，组建“安全管理技术订单班”；以川藏地区复杂经典工程建设和科研为依托，采取“一生一策”的方式，培养高层次技术技能人才。
服务区域经济社会发展
为行业公司提供全方位服务
高效精准服务，助力行业公司发展。聚焦川藏地区工程特征开展技术服务，先后开展了山岭公路隧道装配式衬砌结构建造技术研究等技术服务。针对交通工程建设实际参与工法和公司标准编制，先后参与9项国家标准和行业标准编制。面向行业和公司承办职工技能大赛，先后承办第十叁届全国交通运输行业职业技能大赛等行业重要赛事。
强化专业培训，促进社会工作提升。组织开展的培训和技能鉴定，年平均培训人员数量超过5000人次。在全国率先组织开展公路养护工和桥隧工职业技能等级认定工作，助力蜀道集团等150余家省内公司转型升级。面向全国相关职业院校开展职业学校教师素质提高计划、“职教国培”示范项目、名师（名匠）名校长培养计划等国家培训任务。
助力乡村振兴，建设交通科普基地。团队定点帮扶，完成机械化养护中心规划、交通规划、建筑规划设计等多项技术服务与咨询。依托校内川藏公路博物馆和交通智能建造科普基地等国家交通运输科普基地，团队成员组织开展面向社会公众和中小学生的宣讲与科普活动，取得了良好的社会效益。
四川交通职业技术学院地下与隧道工程技术专业以高水平教育教学实践，始终致力于服务现代职业教育体系建设改革需要，创新构建模块化课程教学体系，为川藏地区交通工程建设提供强有力的师资保障，引领高素质技术技能人才培养，推动校企合作走深走实，服务区域经济社会高质量发展。
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