浙江工业职业技术学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届叁中全会精神，落实浙江省提出的全面加强“叁支队伍”建设决策部署，以学校第叁次党代会为新起点，以弘扬“明德敬业、知行合一”校训为方向，以“产教融合、科教融汇”为抓手，推进高素质干部队伍、高层次人才队伍和高素质技术技能人才队伍建设，努力培养更多符合新质生产力发展要求的技能人才、能工巧匠、大国工匠，进一步打造勇创新敢争先、能担当善作为的中国式现代化教育示范省职业教育干部队伍，助力省域技能型社会建设。
建设高素质干部队伍 提振担当作为
政治领航，淬炼“铸魂”筑基。夯实政治理论武装，严格落实“第一议题”制度，组织党委班子开展“履新第一课”专题集中学习，持续深化“循迹溯源学思想促践行”。严把政治素养首关，深入贯彻省委选贤任能“四个坚持、八个不”要求，开展新一轮中层干部集中调整，多维度开展提任干部政治素质考察。强化体制机制迭代，将绩效考核与干部考核有机融合，迭代升级现有的干部选任管理、考核考察、监督培养等各项制度。
厚植源头，青年赋新提优。选拔任用年轻干部，树立有为者有位、优秀者优先的鲜明导向，40岁以下干部和高学历高职称比例进一步攀升。配齐配强党务干部，具备党务工作经历的干部担任二级学院党总支专职副书记，实现教师党支部“双带头人”全覆盖，以七级职员岗位配齐二级学院专职组织员。拓宽干部成长路径，构建多元立体培养体系，拓宽年轻干部成长路径，选派骨干教师、年轻干部赴上级部门、属地机关单位挂职锻炼。
严管厚爱，激励约束提能。高质量开展党纪学习教育，开展现场警示教育，教育引领干部学纪、知纪、明纪、守纪，筑牢思想根基。高标准执行重大事项报告，开展领导干部个人重大事项及时报告自查整改工作，进一步加强干部日常监督管理。高频率开展谈心谈话，分层分类对新提拔干部、关键岗位干部、组织中层干部集中调整集体谈话，推动形成风清气正的政治生态。
建设高层次人才队伍 构筑人才高地
聚焦多元精准，强化“引才”效能。坚持“线上线下”并行，实施全年线上滚动式招聘，组建学校引才团，深化“校招一站式”实地引才模式。坚持“校企互聘”联动，健全校企人才互聘机制，加大力度从公司引进能工巧匠、技能大师、产业导师等，规范兼职教师的聘用与管理。坚持“柔性引进”并重，拓宽高层次人才资源共享的渠道，推进校外专家柔性引进工作，提高学校教科研水平和办学实力。
聚焦科学培养，厚植“育才”土壤。实施领军人才培育计划，学校共培育浙江杰出工匠1人、浙江工匠5人、浙江青年工匠6人、浙江省首席技师3人。打造高水平教师创新团队，组织开展各类创新团队建设，打造一支由教学名师、技术能手和行业公司高水平人员组成的专兼结合的名师名匠队伍。提升“双师四能”水平，启动“青蓝、青苗、青松、青云”四大行动，全力构建“四维四段式”教师职业能力成长体系，搭建平台助力学校高层次人才服务公司。
聚焦分层分类，涵养“留才”环境。深化人事制度改革，推进收入分配制度改革，扩大二级单位自主权，调动和激发教职工创造活力。健全教师培养体系，实施“青蓝工程”项目，紧贴教职工成长发展的需求，持续推进教师发展工作体系。深化专项培育力度，分层分类有针对性地开展行政管理人员培训、新入职教师岗前培训、教育理论培训、滨厂奥教学技能工作坊等专项培训。
建设高素质技术技能人才队伍 培育浙派工匠
人才培养体系出新出彩。打造“匠心文化”育人品牌。依托“百名工匠进校园”“鉴湖问剑大讲堂”等，深挖整合工匠文化教育教学资源和实践育人资源。搭建“匠艺传承”育人平台。建好劳模工匠学院、技能大师工作室等一批产教紧密融合新型平台，深化运行产教融合共同体。探索“匠术锤炼”育人路径。创设“雏匠、青匠、优匠、杰匠”生涯发展前景，形成“实训实习、竞赛集训、岗位实践、回炉特训”四段渐进式体系。
一体化协同育人有形有效。优化“青马工程”思想引领。秉持“横向+纵向”双通道培养，打造“浙工院青年说”“浙工院青年行”“浙工院青年创”等社会实践品牌。实施“时代新人”铸魂工程。基本建成“‘1314’一站式”学生社区，完善“匠·心”心理健康教育工作体系，构建“管、促、引、培、育”“五位一体”的学生工作新格局。构筑“五育”融通综合评价体系。强化学生基本素质培养、优化学业评价体系、创新发展能力指标，逐步建构“德育铸魂，智育提质，体育强身，美育培元，劳育健心”的学生综合素质评价体系。
“中高本硕”贯通培养共建共赢。推进区域中高职一体化人才培养改革试点，联合一批高水平中职学校持续举办五年制高职教育，提升中高职一体化招生比例。加强技术技能人才长学制培养，与本科院校开展合作，形成四年制高职应用型人才培养的典型案例，共建硕士联合培养点、应用技术中心。助力普惠性人力资本提升，把职业教育和技能培训办到乡村社区、公司现场，延伸覆盖终身学习全过程。
栉风沐雨秉初心，砥砺前行续华章。未来，学校党委将继续胸怀“国之大者”，以高素质干部队伍建设来撬动学校“叁支队伍”建设，推动学校各方面工作全面过硬、全面进步，在奋进中国式现代化新征程上贡献浙工院力量。
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