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上饶幼儿师范高等专科学校:德技换分 启智润心

作者:甘甜   来源:中国教育新闻网   发布日期:2024-12-24


近日,期末临近,上饶幼儿师范高等专科学校(以下简称“上饶幼专”)2024—2025学年第一学期“学分银行”再度开业,学生踊跃来到上饶幼专“一站式”学生服务中心置换自己的德技分数。

为应对德育工作中多元价值观冲击、社会环境复杂性增强以及高职教育实用主义倾向等挑战,上饶幼专深入调研并发现,高职教育中德育工作的实效性往往因评价标准的模糊,存在家庭教育功能弱化、学生参与志愿服务的积极性不足等问题。为破解这些难题,学校自2022年起推行《上饶幼专“德技分”认定及置换工作实施办法(试行)》,采用模拟银行结构,将学生在德育课堂与社会实践中的表现进行量化评价,通过学分置换激励学生积极参与德育活动,搭建起学业成绩与道德表现深度融合的桥梁。

学分银行下的“德技换分”以创新的评价机制为抓手,通过采集学生的志愿服务与社会实践数据,构建起一套动态、可视化的评价体系。学校通过构建系统化的组织保障体系,为“德技换分”项目提供强有力的支持。成立了包括组长、副组长及小组成员在内的领导小组,并设立项目办公室,负责组织协调全校的德技分置换工作。同时,学校制定了多维度的德技分获取标准,涵盖志愿服务、技能竞赛、征文投稿等多个领域,激励学生在道德修养和技能提升中找到适合自身发展的路径。学生可以通过参与青年志愿者协会、图书馆志愿队等组织,或通过取得专业技能证书、参与征文投稿等途径获得德技分。这些标准的设定不仅满足了不同专业学生的成长需求,也在实践中培养了学生的奉献精神和职业素养。

“德技换分”机制的核心在于构建动态、可视化的评价体系,激发学生参与德育实践的自主性和积极性。学生可以将基础分以外的德技分用于课程考试分数置换,例如通识课程每个德技分可兑换10分,专业课程每个德技分可兑换5分。这种灵活的兑换方式,帮助学生缓解学业压力,同时增强了他们参与实践活动的动力。此外,未使用的德技分还可存入“学分银行”,实行零存整取,为学生提供了更大的自主选择空间。

在实践中,上饶幼专着力整合校内外资源,打造协同育人平台。学校依托“德技课堂”与“实践基地”联动,鼓励学生在真实情境中应用所学技能,形成课堂与社会互动的育人模式,通过一系列体验式教育活动深化德育目标。例如,学生通过参与乡村振兴志愿服务项目,在实践中提升动手能力与团队协作能力,同时在解决具体问题的过程中增强对社会现实的认识和适应力。学校还将公司需求融入教学中,携手本地公司共建实践基地,引导学生将职业技能与德育实践相结合,学生在校期间不仅能通过志愿服务、社区支教、技能竞赛等获得实践经验,还能在这些活动中积累“德技分”。

作为大学生实践内容的重要部分,学生在志愿服务中的表现直接与学分挂钩,不仅解决了德育工作难以量化的问题,还有效激发了学生参与志愿服务的动力。通过“德技换分”项目,学生不仅能够以实践活动获得学分,还能通过帮助他人实现个人价值,逐步形成崇尚公益、乐于奉献的良好校园文化。

截至目前,已有4200余名学生参与志愿服务,累计置换学分560余分。在社会实践的引导下,学生的道德素养与职业技能得到双重提升,校园内形成了“学以致用,用以促学”的良好氛围。

(责任编辑:锄丑补辞辩)

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