“经过3年努力，你们得到的不仅是一纸文凭，而是通往成功职业生涯的关键。你们获得的知识不仅会改善就业前景，还将改善巴基斯坦数以百计人的就业前景。希望你们充分利用学到的知识和技能，为增进巴中友谊作出贡献。”在今年6月苏州职业大学举办的毕业典礼上，巴基斯坦驻华大使纳格玛娜·哈什米视频在线勉励来自巴基斯坦的毕业生。
作为“一带一路”倡议的重要先行先试项目，中巴经济走廊建设近年来备受瞩目。如何为当地经济社会发展提供人才培养支持？3年前，苏州职业大学与巴基斯坦吉尔吉特·巴尔蒂斯坦地区教育厅共同成立中巴经济走廊文化交流中心，在中巴经济走廊项目的框架下，积极开展两国教育与文化交流合作。
首批37名巴基斯坦留学生远跨重洋来到苏州求学。他们大部分来自巴基斯坦的吉尔吉特·巴尔蒂斯坦地区。该地区地处巴基斯坦北部，位于传统的丝绸之路上，中国贸易组织是当地最重要的经济组织。
“我们从中国带过去的机器，当地的老师傅都不会使用。因此，要想帮助巴基斯坦振兴制造业，必须先从培养人才入手。”作为这批留学生人才培养项目的合作公司，巴基斯坦圣福林集团首席执行官李文钰表示，他们先后在当地开设了塑料粒子厂、印刷厂、建材厂等，但是，当地职业教育水平较低，技术技能人才严重匮乏。
根据吉尔吉特·巴尔蒂斯坦地区经济发展对技能人才的需求，大部分留学生在苏州职业大学攻读机械制造类机电一体化技术专业。为了让留学生的专业学习更加顺利高效，教师团队进行全英文教学。机电一体化技术专业21名专任教师均赴澳大利亚培训，获得澳大利亚罢础贰（培训和评估课程）四级证书。学校以与澳大利亚启思蒙学院合作办学为基础，借鉴吸收澳大利亚罢础贵贰职业教育的办学经验和优势打造留学生专业课程，与巴基斯坦公司共同制定人才培养方案。
经过理论和实践课程学习，在专业技能考核中，巴基斯坦留学生们能根据图纸要求进行工艺分析和数控编程，在图形模拟纠错后能娴熟进行对刀、加工和检测。为让学生更好地适应真实工作环境，学校还安排学生在毕业前一学期赴巴方校企合作公司实习，优秀学生可留在公司就业。
虽然学生在校期间是全英文授课，但苏州职业大学安排了3个学期中文课程，37名毕业生全部通过汉语叁级水平考试。
“学习中文帮我打开了一扇窗，能更好地认识中国，学习中国的先进技术和理念。”留学生麦迪表示，毕业后他要回到巴基斯坦投身制造业，为当地经济社会发展贡献力量。
目前，37名留学生中已有20余名学生拿到南京信息工程大学、扬州大学等高校的本科段预录取通知书，12名学生即将完成在公司的实习并顺利就业，还有几名学生计划去俄罗斯、意大利等国家留学。
“今后，学校将加强对中巴经济走廊建设相关产业布局、行业特征、人才需求的调查分析，研究巴基斯坦职业教育发展模式和水平，积极开发服务‘一带一路’和中巴经济走廊建设急需的、与巴基斯坦职业教育相衔接的教学模式和标准，践行中国高等职业教育的优势与责任，积极助力‘一带一路’倡议。”苏州职业大学党委书记钮雪林表示。
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