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内蒙古电子信息职业教育集团:构建政行企校协同模式 共育高质量 ICT 生态人才

   来源:内蒙古电子信息职业教育集团   发布日期:2023-10-25


摘要:砥砺奋进谋发展,风雨同舟拓前行。从2013年至今,内蒙古电子信息职业教育集团(以下简称集团)按照职业教育规律和行业需求, 充分整合内蒙古地区电子信息类相关职业教育办学资源,按照“政府主导、行业指导、公司参与、学校实施”的原则,逐渐建立和完善职业教育集团化办学环境与保障体系。形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作体制机制。充分贯彻落实习近平总书记对内蒙古重要讲话重要指示批示精神,立足“两个屏障”“两个基地”和“一个桥头堡”的战略定位,为落实内蒙古“五大任务”、模范自治区建设、数字经济发展提供ICT 生态技术技能型人才支持。

关键词:滨颁罢人才;产教融合;行业需求,命运共同体

一、实施背景

为充分整合内蒙古地区电子信息类相关职业教育办学资源,积极探索建立健全政府主导、行业指导、公司参与的职业教育集团化办学机制,实现以立足内蒙古、服务中西部为ICT需求人才的输出目标,推动现代职业教育体系建设。2013年8月,经内蒙古自治区教育厅批复,由内蒙古电子信息职业技术学院牵头组建内蒙古电子信息职业教育集团(以下简称职教集团),充分融合“政行企校”各方资源,明确各方主体责任,调动各方积极性,在自治区教育厅领导下、在自治区高等教育学会指导下、在职教集团成员单位配合支持下,以遵循市场行业需求为前提,不断创新以集团化为形式的产教融合共同体模式,推动内蒙古地区电子信息职业教育发展的现代化、集约化、系统化,逐步形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作产教融合共同体机制,逐渐建立和完善职业教育集团化办学环境与保障体系,培育高质量技术技能型人才。贯彻落实习近平总书记对内蒙古重要讲话重要指示批示精神,完整、准确、全面贯彻新发展理念,立足“两个屏障”“两个基地”和“一个桥头堡”的战略定位,为落实内蒙古“五大任务”、模范自治区建设、数字经济发展提供ICT 生态技术技能型人才支持。

二、主要做法

(一)产教融合 契合产业布局夯实命运共同体

职教集团主动围绕内蒙古自治区现代智能制造、新能源、光伏装备等8大产业集群和16条重点产业链,依托电子信息技术专业(群)和计算机应用技术专业(群),深化产教融合体制机制建设。职教集团内成员单位与内蒙古创维公司、内蒙古中环晶体材料有限公司、叁六零数字安全科技集团有限公司、新华叁技术有限公司、创致云(内蒙古)人工智能科技有限公司、内蒙古通研电子商务有限责任公司等公司,共同组建电子与自动化专业(群)咨询委员会、计算机与网络安全专业(群)咨询委员会、软件与大数据专业(群)咨询委员会、数媒与艺术设计专业(群)咨询委员会、电子商务专业(群)咨询委员会五个专业(群)咨询委员会,搭建战略合作平台形成利益共同体。与内蒙古显鸿科技股份有限公司共同推进物联网产业创新联合体建设,与内蒙古君正集团、鄂尔多斯市源盛光电、奇瑞汽车鄂尔多斯分公司、呼市五环信元等6家经自治区公示的产教融合型公司签订了校企合作协议,进一步促进教育链与产业链有机融合,推动在人才培养、产学研用、社会服务、文化传承等方面校企合作、产教融合提质增效,助力区域经济发展和产业结构调整优化升级。

(二)行校联动 明晰社会需求方向

职教集团成员单位涵盖内蒙古锲件行业协会、内蒙古电子文件自主可控技术协会、内蒙古信息技术协会、内蒙古云计算与数据产业协会等行业 协会、科研院所12个,多年来通过行校协作,持续关注行业发展动态, 融入电子信息类行业产业生态。2016年4月,由职教集团牵头院校申请, 经内蒙古自治区无委会和民政厅批准,成立内蒙古第一个业余无线电协会, 同年9月为中国人民解放军陆军预备役三十师培训预备役通信连30人。同时,职教集团牵头院校充分利用中国电子教育学会职业技术教育分会理 事单位身份,与各电子信息类国家级双高校、电子信息类行业协会、头部 公司进行交流协作,以社会行业需求为目标,拓展产教融合渠道。职教集 团牵头院校加盟内蒙古商务促进会和呼和浩特电子商务协会,分别任理事 单位和副会长单位,充分利用协会市场优势,引导学生与农村牧区潜在社 区电商进行“1+1”O2O精准服务,与当地农牧民合作创业,带动毕业生就业创业,支持乡村振兴发展。

(三)发挥双主体育人优势 探索产教融合新路径

职教集团牵头院校与华为技术有限公司共建华为ICT产业学院、与内蒙古熙泰通航公司共生无人机产业学院,与中电科集团、江苏一道云等公司互融共生“ICT产物测试工匠工坊”“云计算运维”等4个工匠工坊, 年均培养60余名新型学徒,公司用人满意度95%以上。2021年-2023年, 校企完成共建专业13个、共建课程17门、编撰教材4本、现代学徒制试点专业2个、ICT技术技能平台 1个。与内蒙古创维公司、华讯高科股份有限公司、百世物流科技(中国)、昆山丘钛微电子等公司建立50个稳定的校外实训基地和就业基地,协助呼和浩特市五环信元科技公司成功入选第一批自治区级产教融合型公司。学校书记、校长带队与101家公司开展访企拓岗活动,与内蒙古中环公司、深信服股份有限公司、内蒙古蒙牛乳业销售等公司开展订单班6个,与内蒙古盛欧机电有限公司开展学徒制班2个。内蒙古蒙牛乳业销售公司与共建校企合作实训基地,成立蒙牛运营服务中心。

(四)校企联合打造 “双师型”培训基地 赋能师资队伍建设

为充分落实学历教育与培训并举的职业教育法定职责,职教集团牵头单位与集成成员公司新华叁有限公司、锐捷网络有限公司、内蒙古创维公司、内蒙古显鸿科技股份有限公司等公司成功联合申报国家级职业教育“双师型”教师培训基地,推进职普融通、产教融合、科教融汇,为打造职业教育“良匠之师”提供有力支持,赋能滨颁罢人才培养“双师型”师资队伍建设。同时在校企深度合作基础上,结合职业教育特点,与内蒙古罢颁尝光电科技有限公司、内蒙古创维智能科技有限公司、通辽梅花生物科技有限公司校企共建示范性职工培训基地,赋能服务公司。选派学校多名教师与公司工程师组建职工培训基地混编师资队伍,实现校企师资的对接与互换,共同研究培训内容,建设《供配电系统安装与维护》《电力电子技术及电机控制》《电机与变压器》等典型培训课程,及虚拟培训课程资源。为内蒙古创维智能科技有限公司、伊利集团、中国航天科工集团第六研究院等公司开展信息化课程培训、档案数字化技能提升培训、新员工入职培训等共计45期,培训各类人员22746人次。

叁、特色与创新

聚焦产业数字化,构建“一区三园”政校企互融共生合作模式。依托 职教集团,构建“一区(国家级大数据综合试验区和林新区)三园(金桥 电商园、新城区双创园、五原县产业园)”政校企互融共生合作模式。与 和林格尔新区签订战略合作协议共建分校,与新区内同方计算机有限公司、微软功夫国际孵化器、科大讯飞等知名公司共建实习实训基地、创新创业 实践基地、ICT人才培养基地;与巴彦淖尔市五原县人民政府及五原国家级电商产业园、地方知名公司签订战略协议,搭建政校企多元合作平台;与国家级呼市金桥电商产业园共建“园中校”,开展毕业生线上线下O2O就业等工作模式;与呼市新城区双创园签订合作协议,园区公司共同孵化学生创新创业项目、举办专场招聘会。打造“政、校、企”三方联动、“产学研用”四位一体的ICT生态人才培养模式,共同推动地方区域经济发展。与共青团内蒙古自治区委员会签订《合作协议》,联建内蒙古(电子信息学院)青年创业孵化器,且为2019年复核后的唯一一家自治区级高职院校大学生创新孵化器,职教集团牵头院校荣获教育评选的国家级创新创业基地。

图 1 职教集团“政行企校”协同模式框架图

四、实施效果与推广价值

(一)应用效果

职教集团按照职业教育规律和市场规则,实施“筑巢引凤、引企入校” 和“产教融通、设校入企”的产教融合共同体战略,与内蒙古TCL公司、内蒙古创维公司、内蒙古晶新科技有限公司共建“校中厂”6个、“厂中校”“园中校”7个。建立了职教集团内公司优先选择毕业生制度,职教集团牵头院校 20%的毕业生在成员单位就业。职教集团牵头院校与深信服科技股份有限公司共同申报网络安全运营平台管理(中级)、云数据中心建设与运维(中级)等3个“1+X”技能等级证书,挂牌成立“网络安全运营岗位”订单班、教育部供需对接就业育人合作单位、深信服就业服务中心。与金桥电商产业园共同申报的《创新校企合作新模式,共建校企双赢新局面》获教育部产教融合校企合作典型案例。与北京奇虎科技有限公司、深信服科技股份有限公司、东软教育科技集团有限公司等公司申报的7个项目成功入选教育部第二期供需对接就业育人项目立项名单,持续聚焦自治区经济社会发展重点领域、重点行业需求,坚持构建“大就业”格局,积极对接用人单位,开展供需对接就业育人项目合作。建立基于电商+新媒体内容工场协同创新中心,为公司提供科研技术服务13项。2021年6月,内蒙古电子信息职教集团经自愿申报、省级教育行政部门和有关行指委推荐、专家遴选、公示等环节,成功获批教育部第二批国家示范性职教集团(联盟)培育单位。当前,职教集团理事单位涵盖了各类政府机关、事业单位、中高职院校、科研机构和公司协会等130余家。多年来致力于服务自治区数字产业经济,为地方区域经济发展提供ICT生态领域高质量人才支撑。

(二)推广价值

职教集团及成员单位多次被中国教育报、人民网、央广网、中国新闻网、内蒙古日报、正北方网等多家主流媒体报道,今后将继续坚持与产业高度融合、与行业相互介入、与公司协同发展,不忘经济服务初心、牢记协同育人使命,充分利用资源与人才优势,建成有特色、出效益、显成效的示范性职业教育集团。进一步深化产教融合、拓宽校企合作、激发办学活力,构建融合优化、协同育人、成果共享、互惠共赢的可持续发展合作共同体。与经济社会发展同频共振,使职教集团成为支撑国家战略和区域经济发展的重要力量。


(责任编辑:锄丑补辞辩)

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