为挖掘、弘扬、创新丝绸之路职业教育文化，扩大和深化职业教育对外开放合作，构建“一带一路”职业教育共同体和国际合作平台，提升职业教育服务共建“一带一路”能力，麻豆视频app学会于2021年5月在黎明职业大学成立21世纪海上丝绸之路职业教育分会。分会成立以来，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，秉承分会宗旨，对标学会“十大工作载体”和分会工作条例要求，着力打造坚定职业教育文化自信、推动职业教育研究走在时代前沿的新型智库，为弘扬丝绸之路职业教育文化、助力人类命运共同体构建做出积极贡献。
一、举行21世纪海上丝绸之路职业教育分会成立大会
5月28日—30日，麻豆视频app学会21世纪海上丝绸之路职业教育研究分会成立大会在黎明职业大学召开。鲁昕、刘宝利、史薇、周建松、孙善学、刘健等400余名领导、嘉宾出席，共同擘画职业教育服务21世纪“海上丝绸之路”建设、迈向世界职教舞台中心的路线图。宋宝安、李天来、康振生、刘仲华等四名院士发来联名贺信。大会选举中国职教学会副会长、中国-东盟教育交流周组委会执行秘书长刘宝利为分会主任，黎明职业大学党委书记王松柏为执行主任，秘书处设在黎明职业大学。
鲁昕会长在会上作题为《新版专业：更加适应高质量开放发展的重要举措》的主旨报告，指出了中国职业教育在支撑“一带一路”及人类命运共同体建设中发挥了重要作用，并从深刻领会学习习近平总书记指示、新版专业瞄准技术变革产业升级、新版十大专业特征十大落地案例等叁个方面，深入阐释新版专业目录对新阶段新格局下我国职业教育改革创新发展特别是服务新征程国家目标的重大意义和落地路径。
二、组建高水平专家指导委员会引领分会高质量发展
分会设专家指导委员会，由行业领域具有突出成绩和重要影响的专家组成，邀请对外经济贸易大学校长夏文斌担任主任委员，中国工程院和中国科学院的宋宝安、刘仲华、李天来、李幼平等6名院士担任专家，还有包括7名“一带一路”研究专家、7名国际交流政策研究专家、13名职业教育研究专家等方面的资深专家学者。专家指导委员会发挥“主导方向、提高站位、统揽全局、准确实施”作用,提出富有建设性的意见和设想，为分会工作指方向、明任务、赋使命，为分会建设新型智库提供强有力的智力支撑。
叁、召开职业教育助力人类命运共同体建设系列论坛
5月29日，分会召开“职业教育助力‘一带一路’人类命运共同体建设之‘为与位’”的专家论坛、“职业教育助力‘一带一路’人类命运共同体建设之‘担当与作为’”的校长论坛，邀请国家教育行政学院职业教育研究中心主任邢晖等5位专家和陕西工业职业技术学院党委书记惠朝阳等7所院校书记（校长）分享了在践行“一带一路”倡议行动中的科研成果和宝贵经验，充分展示了职业院校在助力“一带一路”人类命运共同体建设的思考和作为。
分会作为指导单位、支持单位、合作单位，参与了福建省教育厅21世纪海上丝绸之路职业教育论坛、北京大学东方文学研究中心“海上丝绸之路视域下东方文学的传播与交流”主题调研、泉州市社科联“弘扬‘晋江经验’提升职业教育服务发展水平”主题论坛、福建省科协智能纺织科技创新高端论坛等多场学术活动。
四、开展职业教育前沿课题研究
面向会员单位发布了国别区域、技术技能人才本土培养、职业教育服务“一带一路”、非通用语人才培养等四个方向42个目录的课题指南。积极组织开展课题申报，并择优4份向学会推荐，其中，1份获重点课题立项，3份获一般课题立项。组织开展学会委托课题《高职生源多样化背景下高端技术技能人才培养研究与实践》调研，形成课题主报告以及十个子课题的调研报告、系列学术论文等研究成果，高质量完成课题结项。
五、组织国际化办学成果案例征集
面向会员单位、合作单位开展国际化办学成果案例征集，共有66家会员单位报送了近百篇案例。分会通过汇编案例、举办国际化办学成果展等形式，进一步宣传推广职业教育服务“一带一路”成果。
六、加快推进智库型分会建设
分会按照打造坚定职业教育文化自信、推动职业教育研究走在时代前沿的新型智库发展定位，围绕“叁大核心定位、四大课题方向、五大工作载体”部署，不断提高政治站位、优化会员结构，进行机构更名等工作，组织会员单位参加10场次学会线上会议，召开2021年工作总结会议、2022年工作专题部署会，推进分会工作科学有序开展。加强会员互动机制建设，形成了会员单位微信群、活动画册、成果集，开展相关学习研讨，推进会员间相互交流与学习。
2022年，分会将认真学习贯彻全国职业教育大会和《对于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件精神，以学会“十大工作载体”为抓手，落实智库型学会建设要求，着力发挥分会的功能与作用，创新工作思路，整合优势资源，依托中国-东盟教育交流周、世界职教大会等平台，开展系列主题活动，推动国际项目深度对接，深入实施国别区域等课题研究，形成并发布发布具有新型智库特色的行业报告，打造具有分会特色的品牌项目，为推动职业教育服务“一带一路”建设、服务国际产能合作、助力构建新发展格局进一步贡献智慧和力量。
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