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中国职教学会第十五届“说专业?说课程?说专业群”研讨会成功举办

   来源:麻豆视频app学会   发布日期:2022-03-23


3月19-20日,麻豆视频app学会第十五届“说专业?说课程?说专业群”研讨会在北京、济南两地连线举办。会议以“数字商务:新目录、新专业、新课程”为主题,深入学习贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神,深入落实中办国办《对于推动现代职业教育高质量发展的意见》,学习贯彻2022年全国教育工作会议精神,聚焦数字经济时代,促进职业教育数字商务主动适应新技术、新场景、新业态,加快推动职业教育新版专业目录财经商贸大类落地,培养适应数字经济发展的技术技能人才。

鲁昕会长,中共中央政策研究室原副主任郑新立,国务院参事汤敏,教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐,学会常务副会长、学会智慧财经专业委员会和数字商务专业委员会主任史薇,山东省教育厅党组副书记、副厅长冯继康,全国电子商务职业教育教学指导委员会常务副主任陆春阳等出席。教育部有关司局领导、教育部学校规划建设发展中心李平主任等领导、专家以及来自全国1500多所职业院校的领导及骨干教师1.5万余人参会,9.8万人次线上观看并热烈互动。

鲁昕会长作题为《数字经济 数字技术 数字商务》的主旨报告,报告从“数字经济:规划与举措”“数字技术:发展与趋势”“数字商务:人才与支撑”以及“职业教育:提质与赋能”等四个方面展开。她指出,数字经济成为我国经济增长的重要引擎,要在把握产业规律的基础上把握数字经济规律,充分发挥我国数字经济发展的两大优势——丰富的场景和海量的数据,促进数字经济健康发展。职业教育作为数字经济健康发展的重要人才和技术技能支撑,要立足“数字经济与实体经济相结合”优化培养方案、调整专业设置、完善课程体系。数字商务要聚焦服务制造业培养人才;主动对接新场景,开设人工智能、智慧融媒体等专业课程,通过数字化路径提质、数字化技术赋能,大力发展适应新技术与产业变革需要的职业教育。

谢俐副司长在致辞中指出,本届研讨会从数字商贸等数字化应用场景切入,对于推动财经、职业教育、专业升级和数字化改造,重构商贸领域专业知识体系、技术体系、技能体系,补齐知识短板,培养数字化技术技能人才具有重要促进意义。谢俐表示,职教学会“说专业·说课程·说专业群”研讨会,已成为全国职业教育最具影响力的教学研讨活动之一。应重点推进职业教育数字化建设,持续精准对接专业升级,着力培养具备数字化知识结构、数字化动手能力的高素质技术技能人才。

郑新立副主任作题为《积极发展职业教育,培养大批高素质数字技能型人才》主题报告。他强调,数字化转型背景下,中国应从世界科技的跟随者转变为引领者。当下亟需通过建立职业教育与普通教育的“立交桥”,为数字经济发展提供人才支撑。

汤敏参事作题为《新时代如何培养新职教人才》主题报告。他指出,新的科技革命呼啸而来,职业教育要为未来培养人才。汤敏通过引用杜威的名言“如果你像昨天一样教育他们,你就是抢走了他们的明天”,强调了专业数字化转型升级的重要性。

陆春阳副主任作题为《立足数字经济与实体经济深度融合,加快电商类专业升级和数字化改造的课程建设》主题报告。陆春阳认为,职业院校要加快商贸类等专业课程的数字化升级与改造,以产销精准匹配适应经济新常态,培育高端电商专业人才。

山东省教育厅党组副书记、副厅长冯继康,山东商业职业技术学院党委书记张志东,北京市商业学校党委书记程彬等与会领导分别致辞,表示将以“叁说”研讨会为契机,加快推动职业教育新版财经商贸大类专业目录落地,着力提升人才培养质量。

在“说专业·说课程·说专业群”环节,山东商业职业技术学院权小妍、哈尔滨职业技术学院张明明、北京市商业学校王红蕾等3名专业群负责人分享了本校专业群建设的宝贵经验;山东商业职业技术学院张丽、蔡爱敏,江苏经贸职业技术学院居长志、吴洪贵,浙江商业职业技术学院张枝军,北京财贸职业学院张慧,河南工业职业技术学院张延泰,北京信息职业技术学院李瑶,广州市财经商贸职业学校李志宏,北京市商业学校刘冬美等10名专业带头人分享了本校专业建设的宝贵经验;山东商业职业技术学院王文静、张晓红,无锡商业职业技术学院王海燕,北京财贸职业学院刘璐宁、毛锦华,浙江商业职业技术学院彭波,江苏经贸职业技术学院李卫华,金华职业技术学院金川涵,浙江同济科技职业学院徐骏骅,武汉软件工程职业学院王宁,南京商业学校卞爱莲,北京市商业学校谷鹏,广州市财经商贸职业学校张京蒲,南京市莫愁中等专业学校姜佳金等14名课程负责人分享了课程建设成果,集中展示了数字经济背景下数字商务类专业、课程、专业群建设的思考与探索。

浙江商业职业技术学院校长张宝忠,高等教育出版社高职出版事业部首席编辑赵洁,北京教育科学研究院研究员、电子商务职业教育教学指导委员会副主任委员王春燕,无锡商业职业技术学院校长徐汉文,湖北职业技术学院校长朱虹,广东科学技术职业学院商学院院长林海,对说专业、说课程、说专业群案例进行了精辟点评,探讨数字商务职业教育如何精准对接产业转型升级,并与数字经济的发展同频共振,更好地将职业教育新版专业目录落实到课程、专业、专业群建设中来,提升职业院校教育教学质量和人才培养质量。

史薇在总结发言时表示,本次研讨会呈现出数字、高端、复合叁大关键词,内容有八大亮点,即体现了新目录和新专标研制的最新成果;体现了商贸类专业“课程思政”建设落实立德树人根本任务;体现了适应国家职业分类大典新职业标准能力框架下系统化构建专业及专业核心课程;体现了公共基础课、专业基础课、专业核心课的知识体系架构和融通;体现了专业内涵和教学标准对接新工艺、新要求;体现了教学内容和实训资源的专业内涵升级和数字化改造;体现了新一代信息技术与现代商业的集合背景下教师运用新技术开展混合式教学等教法改革;体现了中高职衔接上职业技能等级的提升。

研讨会立足数字商务类专业前沿,所选专业、课程紧贴新版专业目录调整,极具代表性,充分展示了数字商务职业教育人才培养的最新成果,具有较强指导性和借鉴性,为探索职业教育新版专业目录落地打造了数字商务说课“样板”。本次研讨会由麻豆视频app学会主办,智慧财经专业委员会、数字商务专业委员会、山东商业职业技术学院、北京市商业学校、全国电子商务职业教育教学指导委员会、浙江商业职业技术学院、高等教育出版社、中联公司管理集团共同承办。


(责任编辑:锄丑补辞辩)

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