习近平总书记指出，智库是国家软实力的重要组成部分，要高度重视、积极探索中国特色新型智库的组织形式和管理方式等，推进国家治理体系和治理能力现代化建设。麻豆视频app学会第五届理事会组成以来，以习近平总书记对于新型智库建设的重要论述为指导，以新发展理念为引领，按照部党组“建设新时代智库型学会”的要求，坚持跨界融合，担当类型教育，跳出职教看职教，紧盯科技前沿，优化职业教育类型结构，建立了由117位中国科学院和中国工程院院士、40余位青年科学家组成的两院院士专家智库。叁年多来，以两院院士、青年科学家为核心的专家智库深度参与学会高端论坛、智库建设、职教博览、行业报告、职教讲堂、教师说课、教育案例、前沿培训等“十大工作载体”建设，对大力发展适应新技术和产业变革的职业教育起到了重要作用，提高了学会的前沿站位，拓宽了学会的科技视野，增强了职业教育的社会影响力。
一、智库引领，推进专业升级和数字化改造
建设新型智库，关键是汇聚智力资源，重点是实现思想理念的前沿引领，为此，鲁昕会长千方百计动员协调组织以两院院士为核心的科学家、经济学家、教育学家、科技领先公司、战略性国有公司、领先行业负责人等在内的社会各界人士和社会力量参与学会新型智库建设，以院士、专家前沿研究引领职业院校拓展视野，指导行业发展和产业升级，为职教战线提供高水平专业服务，为优化职业教育类型地位提供支撑。
按照部党组部署，职业教育专业升级和数字化改造暨专业目录修（制）订工作从2020年7月启动，到2021年3月正式发布《职业教育专业目录（2021年）》。期间，学会组织协调了农业、医学、电子通信、化工、环境、交通、建筑、水利、财经等领域的26位院士、专家全程参与研制工作，研究对标前沿科技、未来科技， 努力提升职业教育的前瞻性、引领性。康振生、王焰新、武向平、柴立元、王复明、吴志强、段宝岩、陈杰、谭天伟、李骏、黄维、赵宇亮、戴琼海、孙凝晖、倪光南、吴汉明等院士专家先后进行了多次具体专业性指导。如此庞大的院士专家团队参与职业教育专业目录建设是历史上的第一次，是高位引领职业教育专业建设的重大突破，极大地提升了修（制）订工作水平，为形成新版职业教育专业目录贡献了学会新型智库的智慧。新版专业目录发布后，学会先后举办30余场解读会和学术报告会，邀请黄维、李幼平、沈昌祥等院士介绍前沿科技人才需求，解读专业升级和数字化改造背后的理论依据和科技驱动力量，线上线下学习人数达8万人，线上观看达40万人次，分专业大类和行业领域着力推动新版专业目录落地落实。
二、高端论坛，传播前沿理念凝聚广泛共识
三年多来，学会以系列品牌论坛、学术年会为载体，搭建职业教育对接先进科技的理念前沿和交流平台，构建多方参与共建共享的教育生态。学会每年学术年会立足“两个大局”，主动探索职业教育服务国家重大战略任务的落地路径。2019年学术年会，围绕“服务经济高质量发展 新时代现代职业教育责任与使命”的主题，邀请孙凝晖、戴琼海、黄维、王复明、赵宇亮等5位院士作学术报告，贯彻落实党的十九届四中全会精神，推进教育治理体系和治理能力现代化。2020年学术年会，围绕“构建新发展格局：提升现代职业教育适应性”为主题，邀请潘建伟、赵宇亮、汤涛、黄维、薛其坤、王焰新、倪光南、陈杰、王恩哥、张平、王复明等11位院士，从量子计算、纳米科技、智慧教育、柔性电子、材料物理、信息技术等前沿科技切入，解读提升职业教育适应性的思考和路径。
智慧农业圆桌论坛，邀请匡廷云院士作《全智能植物工厂：颠覆传统农业的新型战略产业》学术报告，解读我国未来农业技术的发展方向；中国财经教育论坛，邀请张平院士就《“5骋信息技术与新产业新经济发展》作学术报告；职业外语教育发展论坛，邀请汤涛院士在线作《互联网、人工智能与智慧教育》专题报告；高端装备制造产教融合人才培养论坛，邀请于登云院士，介绍了我国探月工程的创新实践和未来趋势；学会2021年科技成果推介会，邀请倪光南院士在线作题为《拥抱开源搁滨厂颁-痴新潮流》的专题报告，张平院士作题为《5骋赋能智慧教育》的专题报告。来自中国科学院智能农业机械装备工程实验室副主任张玉成、中科创星创始合伙人米磊等青年科学家，介绍智能农机、光子科技等产业发展趋势及关键技术。这些活动吸引了来自全国千余所职业院校的5万余名干部教师参会，在职教战线产生了广泛影响。
三、教师说课，以数字技术赋能 “三教”改革
叁年多来，学会始终瞄准新技术和产业变革，紧紧抓住专业建设这个“小切口”，着力打造数字化说课活动载体，推动专业链（群）对接高端制造业、对接先进制造业集群、对接战略性新兴产业，以新技术数字化场景“倒逼”教学改革，用数字技术改造赋能职业教育。自2019年7月5日至2022年6月17日，已举办19届“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会，主题涵盖人工智能、数字经济、数字技术、高端装备制造、工业互联网、智慧农业、微电子等领域，共有来自全国千余所院校的3万余名一线教师参与，累计50余万名教师在线学习，直接推动87个专业群、127个专业、185门课程及数十部教材的数字化转型，在职教战线引发热烈反响。
每届说课活动，均邀请院士、青年科学家作开场学术报告。其中，微电子专业说课，邀请国际欧亚科学院院士叶甜春作题为《我国集成电路创新发展情况及对人才培养的需求》专题报告；智慧农业说课，邀请黄维院士、赵春江院士分别作题为《未来产业：柔性电子》《智慧农业现状与展望》主题报告；补知识化短板说课，邀请王复明院士作题为《“大土木”产科教融合共享平台的探索与实践》专题报告；人工智能主题说课，邀请国际欧亚科学院院士、深圳市人工智能与机器人研究院执行院长李世鹏在线作题为《人工智能最新技术进展》的主题报告；数字经济主题说课，邀请吴汉明院士作《后摩尔时代芯片制造的机遇与挑战》专题报告；智慧城市主题说课，邀请吴志强院士作题为《城市未来技术》专题报告。助力职业教育服务数字化转型、智能化升级、绿色化发展。
19届说课活动，还邀请了北京理工大学计算机学院副院长刘驰、浙江工业大学机械工程学院教授刘云峰、张海霞、訾进锋、中科院计算技术研究所研究员田霖、中科院深圳先进技术研究院研究员夏泽洋、国家纳米科学中心研究员李红浪、国家杰青章秀银等10余位青年科学家，深入介绍5骋技术、工业互联网、光子智造、精准医疗、新材料等领域产业发展和人才需求，为相关专业对接科技发展前沿、数字化升级改造和人才培养方案调整提供参考和借鉴。
四、前沿培训，引领职业教育紧跟科技进步
学会瞄准强国建设目标，坚持需求导向、问题导向，联合中科院深圳先进技术研究院、海尔集团、华为公司、科大讯飞等头部公司，精心打造了前沿科技系列培训，重点围绕人工智能、智能制造、工业互联网、网络安全、新材料、集成电路、数字经济等领域，服务数字化转型、智能化升级、绿色化发展，自2020年8月至2021年12月，共举办15期前沿培训，线上线下一万五千余名教师参训，开阔教师视野，提高职业院校教师和管理人员科技素质。5G+数字化教育转型培训，邀请邬贺铨院士主讲《5G打造信息化引擎 促进教育数字化转型》；微电子培训班，邀请国家芯火创新基地建设专家组组长严晓浪作题为《产教融合 创新创业》学术报告，吴汉明院士围绕《我国集成电路产业发展面临的新机遇和新挑战》作学术报告；增材制造培训，赵宇亮院士、卢秉恒院士在线作《纳米技术与增材制造》《3D打印+》学术报告，探讨加强增材制造技术创新与技术技能人才培养。以院士前沿视角提出职业教育人才培养的新需求，引领职教师资紧跟科技进步和产业优化升级。
五、机构重塑，推动职业教育高质量发展
学会聚焦“十四五”任务目标，坚持“四个面向”，推动分支机构组织创新，优化人员组成结构，团结社会各界高端人才参与分支机构建设。学会所有新成立或换届的分支机构均要求设立专家指导委员会，学会现有38家分支机构，邀请黄维、吴汉明、卢秉恒、吴志强、何镜堂、庄惟敏等56位院士，王一鸣、朱民、刘尚希等26经济学家，高凤林、胡双钱、徐小平等11位大国工匠，指导引领分支机构高水平、高质量的科学发展。其中，微电子技术专委会由黄维、吴汉明、郝跃、彭练矛等院士，中科院微电子所副所长周玉梅，复旦大学微电子学院原院长严晓浪等担任专家顾问；高端装备制造专委会由黄瑞松、李仲平、王巍、于登云、钟山等院士，大国工匠高凤林、数控铣工首席技师戴天方等担任专家顾问；现代农业职业技术教育专委会由匡廷云、李天来、李德发、赵春江等院士担任专家顾问，服务国家重大战略实施，聚焦解决芯片、高端装备、种源“卡脖子”领域高素质技术技能人才供给问题。
六、职教讲堂，搭建高端学习交流平台
学会紧跟科技进步，推动职业教育主动适应数字经济下的新技术、新场景、新业态、新职业，开播“中国职教大讲堂”，以“院士+专家+教师”的跨界组合，每月举办1期，邀请两院院士、头部公司家、职教专家，围绕工业互联网、数字经济、新基建等关键领域，就前沿科技发展、教育政策解读、新技术发展趋势与人才需求等问题作专题报告，为职教战线搭建高端学习交流平台，这是学会建设智库型学会、服务职业教育高质量发展的重要举措。2021年6月22日，“中国职教大讲堂”正式开播。目前，已发布黄维、汤涛、赵宇亮、李幼平、沉昌祥、吴汉明、王复明、张平、赵春江、国际欧亚科学院李世鹏院士报告视频。
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