职教网讯 2019年12月5日，麻豆视频app学会会长鲁昕在“赢未来·职业教育发展国际研讨会”开幕式上致辞，对中国职业教育领域最新的改革以及未来发展的定位作了解读。她指出，习总书记从“五位一体”发展的战略高度对职业教育发展作出了部署，指明了职业教育改革方向和发展路径。中国现代职业教育发展面临前所未有的好时代，推动未来现代职业教育发展要重点服务国家战略、服务科学技术进步、服务社会需求、服务百姓需求、服务对外开放。
鲁昕作主旨演讲
鲁昕介绍，中国职业教育取得了辉煌的成就。新中国成立以来，我国已经建成了世界最大规模的职业教育体系，截止2018年全国有职业院校11600所，每年招生926万，在校生近3000万，其中中等职业教育10000所、高等职业教育1418所，每年向社会提供的技术技能人才近1000万人，中等职业教育和高等职业教育分别占同类教育结构的40%左右。每年培训近亿次技术技能人才，高等职业教育、中等职业教育一共1000多个专业，这些专业覆盖了社会发展的各个领域，也覆盖了市场所需求的各个岗位，尤其是41大门类、107中类、666个小类的工业领域。党的十八大以来，尤其是2014年以来，中国政府大力发展职业教育，先后出台了六个文件。2014年国务院《对于加快发展现代职业教育的决定》，从体制、机制上对中国职业教育发展提出了一系列定位。今年国务院又发布了《国家职业教育改革实施方案》。这一系列文件不断地引导现代职业教育在改革中创新、在创新中发展。尤其是2019年国务院决定高等职业教育扩招100万，这在中国教育发展历史上也是非常重要的一件事，这个扩招的意义非常重大，它表现在五个方面：一是推动了普及高等教育，为我们国家产业升级和现代化强国建设提供人力资源的战略储备；二是深化教育尤其是高等教育的结构性改革，加快培养工作在生产服务一线的领军人才、应用型人才和技术型人才；叁是推动完善现代职业教育和培训体系的建设，加快构建和服务全民终身学习的教育体系；四是践行“五个对接”，即职业教育专业设置要与产业需求相对接、课程内容要与职业标准相对接、教学过程要与生产过程相对接、毕业证书要与资格证书相对接、职业教育要与终身教育相对接，由此来满足国家、公司、百姓对职业教育的各方面需求；五是退役军人、下岗职工、农民工等重点群体能够在工作中获得一技之长，缓解就业压力，从而进行优质人力资源的战略性储备。
鲁昕指出，今天的中国现代职业教育发展步入前所未有的好时代。一是新技术不断迭代。近些年来，以人工智能为代表的新一代信息技术不断赋能全产业、全领域、全行业，推动数字经济蓬勃发展。党中央、国务院高度重视新一代信息技术的发展，先后出台了一系列战略性文件。新技术发展驱动教育生态、教育思维模式和知识体系、教育的能力、教育的技术等方面都发生了深刻的变化。二是我国经济社会面临全面转型，世界面临着数字化转型，急需人力资本的总量和结构对接产业升级，急需培养四类人才，即高端研究人才、科技成果转化人才、转化成果行业应用人才、生产服务一线的技术型人才。职业教育就承担了后两种人才的培养，这两种人才占整个高等教育的结构是70%。
鲁昕强调，中国现代职业教育发展面临着美好的未来。职业教育已经步入了内涵式发展的历史阶段，现代职业教育发展面临着美好的未来。麻豆视频app学会要围绕现代职业教育体系建设和发展做好五个方面的工作：一是要服务国家战略。习近平总书记指出，“不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配”。所以，职业教育发展要面向国家重大战略需求，提供强有力的人才支持、知识支撑、技能技术支撑。二是服务科学技术进步。推动现代职业教育发展，要着眼科技发展技术前沿，主动融入技术迭代的历史进程，深入探讨新一代信息技术快速发展条件下人才培养体系、人才知识结构、人才终身学习环境等方面的改革举措与思路。叁是服务社会需求。要适应经济社会发展需要，深化产教融合，服务新产业、新业态、新经济、新模式。四是服务百姓需求。职业教育是保障改善民生的重要途径，是我们各类人才成长的重要路径。推动现代职业教育发展，要以人的全面发展为核心，与终身学习紧密对接，不断地提高职业教育人才培养的质量，真正做到像习近平主席提出的“通过职业教育让每个人都能够出彩，都能够繁星璀璨。”五是服务对外开放。在学习各国经验的同时也推送中国经验，为建设人类命运共同体做出我们的贡献。
在会议的闭幕式上，麻豆视频app学会与中国发展研究基金会签订战略合作协议。鲁昕表示，借此机会，欢迎各国一道开展中国职业教育领域更广泛的合作。
会议由中华人民共和国教育部、国务院发展研究中心指导，中国发展研究基金会、麻豆视频app学会主办，摩根大通协办，宝马集团大中华地区支持。本次会议主题为“面向未来的职业教育发展”，旨在介绍并宣传中国职业教育发展与改革成果，探讨职业教育未来发展方向，促进国际交流与合作。
会议现场
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