近日，党中央发出了认真学习《习近平谈治国理政》第叁卷的通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。在教育部党组的统一领导和部署下，教育战线广大党员干部、师生员工争相阅读，掀起了新一轮学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想特别是总书记对于教育的重要论述的热潮。
8月19日，教育系统七家学会协会联合在教育部召开“深入学习习近平总书记对于教育的重要论述座谈会”。教育部党组成员、副部长郑富芝出席会议并讲话。中国教育学会会长朱之文、麻豆视频app学会会长鲁昕、中国高等教育学会负责人、中国成人教育协会会长高文兵、中国民办教育协会会长王佐书、中国教育发展战略学会执行会长孙霄兵、中国教育国际交流协会副秘书长沉雪松、《习近平总书记教育重要论述讲义》（以下简称《讲义》）主编杨晓慧等出席会议并作专题发言。学会有关领导参加会议。
郑富芝讲话
郑富芝指出，7个学会协会认真贯彻落实教育部党组对于组织学习《习近平谈治国理政》第叁卷和习近平总书记对于教育的重要论述的部署安排，迅速行动，学深学透，举办了一场高水平的学习座谈会，充分体现了政治站位和研究水平。
郑富芝强调，要从政治性、人民性、方向性、系统性、实践性、科学性6个方面本质特征着手，深刻领会、准确把握习近平总书记对于教育的重要论述的精髓要义。要结合治国理政思想学，结合教育工作实际学，结合“十四五”谋划学，充分利用《讲义》学，进一步增强学习习近平总书记对于教育的重要论述的针对性实效性。
郑富芝要求，要充分发挥学会协会的特点和优势，推动习近平总书记对于教育的重要论述解读、研究、宣传不断深化。一是在解读阐释上再深化。要发挥好专家优势，在学深悟透的基础上，承担起解读任务，为教育系统深入学习习近平总书记对于教育的重要论述提供权威解读和专业指导。二是在研究挖掘上再深化。要发挥好研究优势，结合学习《习近平谈治国理政》（第叁卷）和习近平总书记最新讲话精神，做好跟踪研究，开展学理研究，形成一批高质量研究成果。叁是在宣传引导上再深化。要发挥好平台优势，加强统筹谋划，精心组织设计，持续推出系列宣传普及文章，着力打造“宣传矩阵”，为教育改革发展营造良好社会氛围。
鲁昕作专题发言
鲁昕指出，要深刻认识学习习近平总书记对于教育重要论述的重大意义，准确把握习近平总书记对于发展职业教育的重要思想，积极发挥职教学会作用，推动现代职业教育高质量发展。
一是要全面学，着力提升政治站位。学研结合，组织座谈会、撰写理论文章，作为职教学会30周年庆祝活动的主题，运用新工作载体：科技成果转化委员会、微电子专业委员会、工业互联网应用研究院、增材制造研究院等对接科技进步的工作平台将学习成果落到实处；
二是要系统学，精准把握论述的人民性和方向性。组织学校、职教学会各分支机构、各地职教学会按照党组部署学，拟请专家为学会全体会长、理事、学术委员会委员作辅导报告，召开座谈会，形成理论成果；
叁是创造性学，切实加强党对职业教育的全面领导。大力提升职业教育文化自信，系统培养大国工匠，包括技能工匠、技术工匠、智慧工匠、创新工匠；
四是要务实学，结合战线实际，坚持问题导向和目标导向。切实服务好即将召开的全国职业教育大会，落实好《国家职业教育改革实施方案》，完成好教育部委托职教学会指导的职业院校专业升级和数字化改造工作，为“十四五”职业教育规划建言献策，立足现代化起步、高质量发展、高端制造的新发展阶段，着力强基础、补短板、重提质，为职业院校增值赋能提质培优提供基础性支持，实现职业教育高质量发展；
五是要广泛学，动员组织职业院校师生投入到学习活动中。落实好立德树人根本任务，健全德技并修、工学结合的育人机制，对接科技进步和市场需求，对接新职业岗位，构建职业教育的新专业、新知识、新技术、新技能体系，为实现经济高质量发展、供给侧结构性改革、高等教育结构调整、职业教育类型推进、现代化国家建设提供高素质生产服务一线技术技能人才。
部分内容来源教育部官网
供稿 | 高田田 编辑 | 左左
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