2021年1月26日，麻豆视频app学会新型智库建设成果发布会在京举办，发布会以“锻造新时代中国职业教育新型智库，助力现代职业教育高质量发展”为主题，麻豆视频app学会（以下简称中国职教学会）常务副会长兼秘书长刘建同向记者介绍了学会新型智库建设成果。
中国职教学会以新发展理念为引领，积极对接国家重大发展战略、对接科技进步、对接市场需求、对接产教科融合，提升职业教育全局站位，推动职业院校向数字化智能化转型。
贯彻新发展理念，推动职业教育创新发展
2020年，中国职教学会以习近平总书记对于教育改革与人工智能、数字经济、区块链等新技术的论述为指导，通过线上+线下相结合的方式，举办100余场新技术报告，引导职教战线瞄准科技前沿谋创新谋发展。
鲁昕会长聚焦新阶段、新经济、新技术、新职业、新专业，围绕《人工智能赋能新时代技术人才培养的战略思考》《人工智能与经济学》《科技自立自强：职业教育历史担当》《构建新格局 教育新结构》《微电子产业发展：人才培养问题与对策》《聚焦工业互联网应用技术 培养职业教育技术技能人才》《职业教育：大力培养适配新技术发展的技术技能人才》《5骋应用：产教科融合新起点》等20余个主题，站在党和国家事业发展全局的高度，从国家战略布局、科技进步趋势、产业发展态势切入，推动战线进行全局性、前瞻性思考，增强职业教育同党和国家事业发展的适配性，服务好社会主义现代化国家建设新征程的要求。同时，组织职业院校编写人工智能基础课教材，推动几百所院校开设人工智能、大数据等新技术通识课，获得战线高度认同和好评。
紧盯科技前沿，深化职业教育叁教改革
中国职教学会紧盯科技前沿，引领职业院校主动对接互联网、大数据、云计算、人工智能、物联网、区块链、5骋等新一代信息技术，积极服务数字化转型、智能化制造、智慧化社会，为经济高质量发展提供人才和技术支撑。
落实习近平总书记对于科技自立自强的要求，解决“有原料，没有高端材料”、“会设计，不能精准制造”等问题，鲁昕会长组织设计了学会的数字化说课活动，着力推进职业教育领域教师教材教法改革。自2019年7月至今，聚焦数字经济、智能制造、智慧城市、新基建等领域，连续举办四届“说‘专业群·专业·课程’研讨会”，核心围绕提升产业链、供应链水平，推动专业链对接高端制造业、对接先进制造业集群、对接战略性新兴产业，以新技术数字化场景“倒逼”教学改革。
四届说课共有来自全国400余所院校的4800余名教师参与，直接推动25个专业群、60余个专业、70余门课程的数字化转型，将新技术精准落在专业改造和课堂教学上，培养具有数字化动手能力、数字化知识结构的高端技术技能人才。说课活动为中高本1700多个专业的全面升级和数字化改造，为实现职业教育高水平培养、高技能训练、高质量一体化发展奠定了扎实的理念基础、课程基础和教材基础。
对标国家战略，构建适配新格局的工作载体
中国职教学会紧扣新时代智库型学会发展定位，积极服务国家重大发展战略需求，鲁昕会长立足新发展阶段，指导学会和战线前瞻布局、系统谋划，以产教科城多元融合为核心机制，推动构建适配新格局的战略性工作载体，助力培养国家紧缺的高端技术技能人才，服务支撑强国建设。
中国职教学会现有44家分支机构，12家研究院（中心），近4000家会员，已初步形成以党建工作委员会、职业教育文化自信工作委员会、科技成果转化工作委员会为引领，以微电子技术专业委员会、智慧财经专业委员会、工业互联网技术应用研究院、增材制造技术研究院等新技术工作载体为支撑，以“党建引领、文化铸魂、科技固本”为精神内核的协同发展格局。
同时，与重庆市教委合作成立新经济研究院+新经济论坛，与保定市人民政府合作成立品质职教研究院+制度机制创新，与叁门峡市人民政府合作探索产城融合论坛+基地模式，与佛山市人民政府合作成立增材制造技术研究院+院士论坛，探索职业教育服务地方与区域经济发展的产教科城融合新模式。
举办系列高端论坛，搭建对接新技术的战略平台
积极对接国家“十四五”时期的主要任务，聚焦芯片“卡脖子”、产业数字化转型、“产业基础高级化、产业链现代化”、职业教育类型自信等重大问题，鲁昕会长提出，要以系列品牌论坛为载体，搭建职业教育对接前沿技术的战略平台，构建多方参与共建共享的教育生态。
与华为合作举办5骋+产教科融合高端论坛+齿基地模式，助力华为培养产业链、供应链技术技能人才；举办智慧农业圆桌论坛，着力培养智慧农业技术技能人才，抓牢饭碗根基；主办第七届产教融合发展战略国际论坛，探索解决装备制造业“卡脖子”人才培养问题；举办光子智能制造圆桌论坛，开启培养光子智能制造技术技能人才，服务制造强国建设；主办第二届新时代中国卓越匠心文化论坛，坚定职业教育文化自信，推动新技术背景下职业教育的传承与发展；举办首届中国职业教育中青年莫干山论坛，传承“莫干山会议精神”，为新时代新经济新技术新格局背景下职业教育的改革发展建言献策；主办2020年“一带一路”职业教育国际研讨会，发布“深圳倡议”，探索建立“数字职教”国际合作机制；参与主办2020世界职业技术教育大会暨展览会，提升中国职业教育的国际影响力等，共有来自全国800余所院校的5000余名代表参会，在职教战线产生了广泛影响。
系列论坛坚持问题导向，既注重前瞻理念引领，又聚焦落地载体和长效机制建设，目前，已落地中国职业教育博物馆、职业教育体验馆、中国职教学会—华为5骋+数字化人才产教融合基地等一系列成果。
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