2021年4月10日—11日，麻豆视频app学会在杭州召开以“开启新征程：解读落地新版专业”为题的首场新版专业目录解读会。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，对标《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》部署，从如何增强职业教育适应性切入，全面深入阐释了新版专业目录对新阶段新格局下我国职业教育改革创新发展特别是服务新征程国家目标的重大意义和落地路径。
麻豆视频app学会会长、教育部原副部长鲁昕，教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐，浙江省教育厅党委委员、副厅长于永明，学会常务副会长兼秘书长刘建同、常务副会长史薇，学会职业教育文化自信工作委员会专家指导委员会副主任、原浙江省委副秘书长王为等领导出席。来自全国百余所职业院校、媒体、公司和专家代表共计500余人现场参会，2000余人线上参会。
会议从展·序章、释·内涵、链·产业、探·落地、解·疑惑等五个板块，深入解读职业教育新版专业目录的“新定位、新名称、新内涵、新结构、新体系”，扎实推进新版专业建设对接时代发展、数字经济、科技进步、市场需求和新职业岗位，系统培养生产服务一线的高端技术技能人才，推动构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，切实增强职业技术教育适应性，助力“十四五”开好局、起好步。
鲁昕会长作题为《新版专业目录：增强职业教育适应高质量发展能力》的主旨报告。鲁昕表示，“十四五”规划和2035年远景目标纲要对社会主义现代化国家建设进行了全面部署，从经济、政治、文化、社会、生态等方面规划了许多量化指标、项目和应用场景。她认为，新版专业目录应找准“十四五”开新局、强国建设目标、发展格局重塑、数字经济引领、科技跨越发展、产业高端安全、统筹发展安全、教育体系衔接、迈向共同富裕、实现全面发展等十大历史新方位，实现教育体系与科技体系、产业体系、社会体系有机衔接。推动高质量发展，是“十四五”时期的战略主题，职业教育发展应聚焦助力科技自立自强的战略、助力支撑现代产业体系建设、助力构建新发展格局、助力数字中国建设进程、助力全面推进乡村振兴、助力推进绿色转型发展等六大领域，切实增强适应高质量发展能力。
鲁昕强调，职业教育专业升级和数字化改造一体化设计知识体系、技术体系、技能体系，推动中职、高职、本科、专业硕士高质量一体化发展，为实现人人出彩的目标奠定了制度基础。“十四五”时期，要以专业建设为发力点，以专业思维解读和落实“十四五”发展任务，用新版专业倒逼职业院校系统化、体系化、结构化改革，做好专业一体化衔接，推动职业教育专业升级和数字化创新落实落地，建设高质量职业教育体系，系统培养高素质技术技能人才和四级强国工匠。
谢俐副司长作题为《编好用好新版职业教育专业目录 系统推进职业教育高质量发展》主题报告。他表示，新版专业目录核心聚焦增强职业教育适应性，要主动地、同步地甚至适度超前地适应经济社会发展需要，建立健全职业教育和普通教育“双轨”运行机制，下好职业教育“一盘大棋”。
谢俐认为，新版专业目录发布后，关键在于做好目录的实施，重点是要遵循职业教育适应高质量发展的内在规律，进一步厘清产业、职业、专业叁者关系，做好新版专业目录和原目录的顺畅衔接，坚持专业设置的科学性、规范性、灵活性。紧盯产业链条、紧盯市场信号、紧盯技术前沿、紧盯民生需求，以系统思维推进职业教育专业建设，以久久为功的韧性持续提升人才培养质量，以全面深化改革促使职业教育更好适应高质量发展要求，为早日建成中国特色、世界一流职教强国而奋斗。
华为培训学院首席架构师钟美华、科大讯飞股份有限公司高教人才培养业务副总裁胡江院、三六零安全科技股份有限公司教研负责人姜晓东从人才需求角度解读新版专业，分别作题为《5G赋能新职业与新专业》、《新职业 新产教融合 新智慧教育》、《数字化转型下的网安职业人才能力教育》的专题报告。
会议期间，深圳职业技术学院副校长马晓明、浙江机电职业技术学院蒋立正、广东番禺职业技术学院副校长欧阳丽、浙江经贸职业技术学院潘上永、山东商业职业技术学院孙婕、杭州中策职高校长高志刚等职教本科、高职、中职院校的代表，分享所在院校的专业建设经验，探讨如何将专业升级和数字化创新的成果落在课堂上，提高人才培养质量。
针对如何有效落实落地新版专业目录，会议围绕农林牧渔、资源环境与安全、能源动力与材料、土木建筑与水利、装备制造、生物与化工、食品药品与粮食、交通运输、电子与信息、医药卫生、财经商贸、旅游文化艺术、新闻传播、教育与体育、公安与司法、公共管理与服务共19个专业大类，邀请新版专业目录研制组的专家展开圆桌对话，从专业结构优化调整、专业数字化改造、一体化高质量建设等方面，对新版专业目录的落地问题进行深入探讨。
浙江省教育厅党委委员、副厅长于永明和浙江机电职业技术学院党委书记汤兆武分别向大会致辞，表示要以本次会议为契机，狠抓新版专业目录在浙江省和浙机电的落实落地，切实推进职业教育一流建设，努力为服务高质量发展做出积极贡献。
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