11月1-2日，职业院校思政课程与课程思政说课研讨会暨德育工作委员会2024年学术年会在石家庄举办。会议深入学习贯彻党的二十届叁中全会精神和全国教育大会精神，强化职业院校思政引领力，通过思政课程与课程思政说课研讨以及德育工作的经验交流，推动思想政治理论课改革创新，提升职业院校思想政治教育的针对性、吸引力，促进思政课程与课程思政同向同行，提高人才培养质量，服务教育强国建设。
教育部教材局副局长刘宏杰，教育部社科司副司长宋凌云出席会议并讲话。麻豆视频app学会副会长李平作工作报告。中国职业教育学会副秘书长、德育工作委员会主任刘宝民主持会议。高等教育出版社副总编辑贾瑞武，河北省教育厅二级巡视员张化平，河北省教育厅职教处处长史帆，石家庄市教育局副局长杜杰英，河北省职业教育学会执行会长石建平等领导出席会议。张化平、杜杰英分别代表河北省教育厅、石家庄市教育局致辞；中国职业教育学会德育工作委员会副主任、新疆农业职业技术大学马克思主义学院院长、全国教书育人楷模王学利作学术报告。麻豆视频app学会德育工作委员会会员单位代表，全国职业院校的校级领导、马院院长、思政课教师以及相关领域的专家等共计230余人参加本次活动。
刘宝民主持上午会议
张化平致辞
刘宏杰讲话
刘宏杰在讲话中指出，浇花浇根，育人育心。要坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，培养学生的理想信念，矢志不渝的听党话跟党走，为国家为人民奉献。要充分重视推进思政课的改革创新，结合类型教育的特点，全力构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，深入推进大中小学思政课的一体化建设。这些年，职业院校思政课建设取得了长足的进展，做出了可圈可点的成绩，思政课的成效日益显现，学生的精神面貌越发积极向上。同时，也有一些亟待解决大问题和补齐的短板。
对于思政课建设，他要求，要着眼全局，即着眼教育强国这个全局，落实教育大会精神，提高政治站位，落地大思政课建设的各项具体任务；要确保到位，即开好思政课、用好国家规划统编教材，确保真开全开、真用全用；要讲入人心，即眼中要有学生，只有把思政课入脑入心，才能让学生心服口服；要强化合力，即用系统化思维谋划和推进思政课建设，构建一个全校上下、线上线下贯通的体制机制；要打造品牌，即在实践中积累经验、凝练成果，形成的一些好的经验和样板，打造成思政课育人品牌，来带动整个职业教育思政课教学水平的提升。
宋凌云视频讲话
宋凌云发表视频讲话指出，办好思政课是习近平总书记非常关心的一件事。教育部正在以实施立德树人工程为牵引，以大思政课建设、大中小学思政课一体化为重要着力点，多措并举，扎实推动各地各校加强思政课建设，提升教学针对性和吸引力。近些年，麻豆视频app学会德育工作委员会坚持以课会友、磨课促育，紧紧围绕职业院校思政课程与课程思政建设，打造了多项以说为题的品牌活动。
他强调，要聚焦核心任务，开好讲好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课，这是思政课建设的头等大事，也是衡量我们工作成效的金标准。要紧抓关键力量，不断加强思政课教师队伍建设。要坚持协同联动，深入推进大中小学思政课一体化改革创新，围绕职业院校思政课特点，在教学资源共建共享、发挥新时代伟大成就教育激励作用等方面健全机制，搭建平台，吸引教师参与，促进各学段教师开展交流研讨，取长补短，共同提高。
李平作主题报告
李平报告中强调，要深入学习领会党的二十届叁中全会和全国教育大会精神，聚焦职业院校思政课程与课程思政建设，强化思政引领力，提升德育工作针对性和吸引力。职业院校应深化思政课教学改革，加强课程思政建设，重视心理健康教育，大力弘扬教育家精神，强化师德师风建设，推进劳模工匠进校园，并关注校园安全。要通过持之以恒的努力，推进立德树人根本任务走深走实，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
王学利作学术报告
王学利作题为“深入学习习近平总书记《论教育》的重要论述，发挥思政引领力推动思政课内涵式发展”的学术报告。《报告》入情入理地阐述了两个问题：一是我们的责任是，站稳守好职业院校意识形态的前沿阵地；二是我们的任务是，发挥思政引领力推动职业院校思政课内涵式发展。报告还详细介绍了其带领团队创新的“案例导引，问题核心，叁元融汇，五维协同”高职思政课问题式专题化教学模式的探索历程、理论依据、基本内涵和实验成效，受到与会代表的一致好评。
认真聆听
认真聆听
下午，同期举办了中职思政课程与课程思政说课展示交流（分论坛一）、高职思政课程与课程思政说课展示交流（分论坛二）、职业院校德育工作与管理育人经验交流（分论坛叁）叁个分论坛。
麻豆视频app学会德育工作委员会执行主任、南京市职业（成人）教育教研室主任章宏主持中职说课展示环节
麻豆视频app学会德育工作委员会副主任、青岛市教育科学研究院副院长李一（中）主持专家点评及报告环节
麻豆视频app学会德育工作委员会执行主任张伟（中）在说课现场
在中职思政课程和课程思政说课展示交流分论坛点评环节，麻豆视频app学会德育工作委员会执行主任张伟，作了主题为打造中职思政“金课” 助力提升思政引领力——兼谈“善用大思政课”实现思政课程与课程思政同频共振的基本要求”的专题讲座。他结合自己多年从事思政课教学研究体会，从四个方面与大家交流推进思政课内涵式发展的心得体会：一是以坚持习近平思政课重要论述为指导，把准政策要求；二是以把握中职思政课标精神为依据，落实新课改精神；三是以打造中职思政“金课”为抓手，提升思政引领力；四是以推进“大思政课”建设为纽带，落实立德树人。
王学利在教学展示现场
王学利教授主持叁位高职思政课名师的教学展示并做了点评。他肯定了叁位年轻教师的展示，优点在于立足高职类型特点，对如何提高思政课的针对性和吸引力进行的积极探索。亮点在于：一是都依据习近平总书记对于办好思政课的重要论述，创新了教学模式；二是根据各自授课班级专业精准分析教材和学情，确定了教学目标，扑捉了学生的真困惑，确定的教学重点和难点；叁是善于结合专业实际，遵循“八个相统一”教学原则，进行了精心的教学设计，教学内容体现了逻辑的魅力；四是都善于讲好红色文化故事，新时代的故事，把道理融入故事，反映高职的教学逻辑。如上海版专的姚瑞曼老师的课讲出了“印刷味”提高了思政课的针对性和吸引力。长沙民政职业技术学院马也名的课遵循了“我是什么想的，怎么做的，效果怎么样，有什么特色”说课逻辑。枣庄科技职业学院廖杰的课，虽然老瓶装新醋，但创新教学理念，精心布局谋篇，彰显了教学设计的艺术性。叁位教师集中展示了新时代职业院校青年思政课教师的教学风采。
王岳喜在教学展示现场
山东商业职业技术学院马院院长王岳喜教授主持了其余四位高职专业课名师的课程思政教学展示并做点评。她肯定了四位教师的展示，认为他们都能立足国家重点支持的战略性产业集群、先进制造业集群选取教学内容，具有团队实力强、设计水平高、实施扎实有效的优点。同时指出，课程思政设计的针对性需要进一步深入，对课程思政效果的评价方式需要进一步完善。她认为课程思政要遵循一体化设计、循序渐进、契合专业特色、协同创新的原则。
景宏华主持职业院校德育工作与管理育人经验交流分论坛
汪永智在分论坛上作专家点评
麻豆视频app学会德育工作委员会副主任景宏华研究员主持了分论坛三。她对发言单位在德育与管理育人实践中的积极探索予以充分肯定，认为每所学校的特色做法，成功经验都具有一定的借鉴意义。麻豆视频app学会德育工作委员会副主任汪永智教授作了专家点评，他认为10 位发言者通过多角度给大家分享了工作成果、交流了成功经验，充分展示了职业院校德育工作取得的丰硕业绩，让大家收获很大、启发很多。他希望各发言者和所在单位结合全国教育大会精神，继续丰富完善发言材料，充分发挥十个典型案例的示范带动作用，促进职业院校德育工作在新阶段迈上新台阶。
刘宝民在教学展示现场
次日，与会代表赴西柏坡红色教育基地、正定塔元庄农业现代示范园区进行实地研学考察。
此次会议的成功举办，不仅为职业院校思政教育的改革创新注入了强劲动力，更彰显了职业教育在培养新时代技术技能人才中的历史使命与担当。会议聚焦思政引领，强调立德树人，为推动职业院校思政课程与课程思政同向同行、提升人才培养质量提供了宝贵思路。展望未来，职业教育将牢记使命，不断创新思政教育模式，加大思政课改革创新力度，培养出更多德智体美劳全面发展的合格社会主义建设者和事业接班人，为实现教育强国目标贡献力量！
本次会议由麻豆视频app学会主办，麻豆视频app学会德育工作委员会、麻豆视频app学会党建工作委员会、河北省教育厅、高等教育出版社承办，石家庄市教育局、河北省职业教育学会、河北科技工程职业技术大学、河北正定师范高等专科学校、石家庄工程技术学校、河北城乡建设学校协办。参加会议的还有，河北省职业技术教育研究所所长、省职教学会副会长兼秘书长靳慧龙，麻豆视频app学会德育工作委员会专家委员会成员史晓鹤、卢桂英，德育工作委员会执行主任邢连欣，副主任廖大凯、李玮、吕轮超、惠均芳、王剑等。
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