铁路是国民经济大动脉、重大民生工程和综合交通运输体系骨干，在经济社会发展中的地位和作用至关重要。随着以“云物大智、5骋通信、北斗导航”为代表的新技术在高铁运输中的加速应用，铁路运输行业需要大量具备数字化思维动手能力、数字化职业能力、数字化知识结构的专业人才。
中国职教学会轨道交通专业委员会坚持服务“交通强国”战略和“一带一路”倡议，服务轨道交通职业教育高质量发展，服务“立德树人”根本任务，始终致力于搭建轨道交通职业教育校际、校企和国内外合作交流平台，增强轨道交通职业院校和行业公司协同发展能力,助力轨道交通高质量人才培养。2020年，轨道交通专业委员会围绕工作目标，开展了一系列卓有成效的工作。
1.举办轨道交通职业教育高质量发展论坛
2020年7月10日，中国职教学会轨道交通专业委员会在陕西召开轨道交通职业教育高质量发展论坛，围绕轨道交通职业教育高质量发展的主题，聚焦“双高建设”和“课程思政建设”，邀请多位国内职业教育专家作高水平报告，并组织观摩学习了陕西铁路工程职业技术学院“双高建设”的场景和成果。与会代表反响热烈，深受启发，进一步明确了各院校发展思路，推动了轨道交通职业院校高质量发展。
2.开发国家专业教学资源库
中国职教学会轨道交通专业委员会积极支持与专业升级、数字化改造相适应的国家专业教学资源库建设，协调多家成员单位参与开发了“铁道交通运营管理专业”和“铁道供电技术专业”国家级专业教学资源库。专业资源库依据国家专业教学标准，对接关键岗位职业标准，遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的建构逻辑，以标准化课程建设、齿证书培训课程建设为主线，构建专业知识技能树。聚焦培养数字化动手能力，数字化职业能力，数字化知识结构，开发颗粒化资源。
3.组织铁道运输类职业教育专业目录修（制）订工作
根据教育部工作部署，在鲁昕会长和教育部职业教育专业目录修（制）订综合组的指导下，中国职教学会轨道交通专业委员会王虹主任担任铁道运输类专业目录修（制）定工作专家组组长，带领全体专家开展铁道运输类专业目录修（制）定工作，一体化设置了铁道运输类9个中职，13个高职，5个高职本科职业教育专业目录体系；提出并完成13个高职专业升级与数字化改造；高标准设置了高速铁路动车组技术、高速铁路信号控制技术等5个高职本科专业。
4.推动开展专业教师培训工作
中国职教学会轨道交通专业委员会配合各专业教学指导委员会，开展教师培训工作。2020年8月，举办了2020年轨道交通信号与控制专业暑期师资线上研修班，来自全国33所高等学校、高职院校轨道交通信号与控制专业的62名教师参加培训；2020年11-12月，举办了铁道工程专业师资线上培训班，来自全国21所铁路高职院校126名教师参加了“5骋北斗智慧铁路运维”等新技术培训。
5.支持开展各项技能大赛活动
中国职教学会轨道交通专业委员会积极配合各专业教学指导委员会开展学生技能竞赛。各类技能竞赛坚持以赛促学、以赛促教，进一步促进了职业院校紧贴轨道交通产业发展，优化轨道交通类专业建设，培养高质量技术技能人才。
6.开展人工智能、大数据相关调研
中国职教学会轨道交通专业委员会围绕人工智能、数字经济、区块链等新技术，指导各专业教学指导委员会开展人工智能、大数据专业教育教学体系的调查研究，全面了解当前全国轨道交通高职院校“人工智能、大数据”学科专业建设情况，积极推动轨道交通专业升级和数字化改造。
7.筹备“中国-东盟教育交流周”赛项
2020年3月，轨道交通专业委员会在中国职教学会和中国-东盟教育交流周组委会的指导下，完成了“一带一路”留学生轨道交通技能邀请赛的申报工作和“高铁动车组随车机械师职业技能大赛”赛项技术方案的论证。
2021年，在中国职教学会的领导下，轨道交通专业委员会将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步加强学习研究，不断提高服务会员的能力。举办好国际交流与合作高端论坛，服务中国铁路公司“走出去”，积极推广中国轨道交通职业标准。以专业升级数字化改造为重点，加强轨道交通高水平专业建设，不断提高人才培养质量。举办好 “中国-东盟”教育交流周来华留学生技能竞赛，促进来华留学生人才培养质量的提升。按照中国职教学会分支机构管理办法的要求，做好换届工作。落实好“智库型”学会建设任务，成立轨道交通专家咨询委员会，服务轨道交通行业公司需求和职业教育高质量发展。
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