2020年，麻豆视频app学会高职分会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持文化引领，扎根基层，服务战线，主动适应高等职业教育发展新要求，全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，坚持问题导向和目标导向，推动职业教育以质量求发展，大力加强内涵建设，在提升职业院校文化建设、治理能力、教学质量和人才培养质量方面取得了明显成效。
1.以“传承的力量”微视频活动为载体，推动职业院校落实立德树人根本任务，坚定文化自信
活动以“传民族文化之萃 承中华美德之心”为主题，以弘扬中华优秀传统文化、社会主义先进文化和革命文化为目标，通过开展文化教育实践活动，推动职业院校落实立德树人根本任务，增进职教师生文化认同，坚定文化自信。大赛活动历时6个月，收到25个省（市、区）职业院校申报作品近6000份。全国共有196所院校295项作品入围全国决赛。高职分会研究制定《“传承的力量”微视频大赛评审要点》并组织决赛评审工作，共选出典型作品179项，入围作品116项。广泛推动广大职教师生对中华优秀传统文化、社会主义先进文化和红色文化进行理解、创作和表达，生动践行精神传承、文化自信。
大赛作品集锦
2.以“百名书记讲文化”活动为抓手，加强文化建设，助推院校治理能力提升
活动把握社会主义先进文化前进方向，推动传统文化创造性转化、创新性发展，旨在通过加强职业教育文化建设，推动院校提升治理能力，履行学校育人职能，坚持以文化人，培养全面发展的社会主义接班人。2020年活动主题为“中华传统美德一百讲”，分会召开“百名书记讲文化”研讨会，动员全国100所职业院校党委书记进行示范课，研究制定《“中华传统美德一百讲”标准要求》，统一片头片尾，充分发挥党委书记引领课程思政的效用，开发一批优质教育资源，推进教育方法创新，提升院校治理能力，促进中华传统美德与职业教育深度融合。
“百名书记讲文化”研讨会现场
3.以“中华传统美德职教行活动”为重点，打造职教特色文化品牌，提升职业教育社会影响力
活动旨在推动中华传统美德教育与职业教育有机融合，促进职业院校构建和完善具有职业教育特色，有利于中华传统美德传承发展，德智体美劳全面培养的育人体系，提升职业教育社会影响力。开展“2020年中华传统美德职教行典型案例征集活动”，共收集20个省近200所院校335份案例材料，推荐典型案例42项，入围案例164项，形成《2020年全国职业院校中华传统美德案例推荐项目汇编》，助力职业教育资源库建设，有效促进优秀传统文化与职业教育深度融合，形成职教特色文化品牌。
案例遴选会现场
4.以“中英一带一路国际青年创新创业技能大赛”活动为依托，深化“双创”教育，创建人才培养新模式
第四届大赛以“搭建国际平台 赋能职教未来”为题，深入推进各院校创新创业教育改革。通过大赛为高职院校搭建国际化的交流平台，引导高职院校积极开展创新创业活动，引领和促进相关专业建设和教学改革，建设“高质量、有特色、国际化”的双创育人新模式。从2017年启动至今，大赛已经成功举办四届，吸引了全国120余所职成院校近1200名教师、6300名学生参加，为广大学生参与创新创业提供了广阔平台，实现了以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促融，有效提升我国职业教育的国际影响力。
线上决赛
5.召开“专业群·专业·课程”研讨会，推进职业教育“叁教”改革
承办学会智能化赋能现代高职教育论坛暨第四届说“专业群·专业·课程”研讨会。会议分设说专业群、说专业、说课程、课堂教学四大模块，围绕职业教育提质培优、增值赋能这一主线，多维度引领职业教育改革创新，有效推动高职教育专业群、专业、课程的建设发展与新技术发展趋势相适应，推进“叁教”改革。
研讨会现场
新的一年里，高职分会将进一步学习贯彻党的十九届五中全会精神，对标职业教育创新高地建设和提质培优行动计划要求，针对当前高职教育存在的文化建设薄弱、“叁教”改革成效不明显、类型特色不鲜明、社会服务能力不强等问题，努力工作，为职业教育“中国方案”贡献力量。
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