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职教学会秘〔2024〕8号

各分支机构、联络处，各会员单位及有关院校：

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记对于建设教育强国的重要讲话精神，推动《职业教育专业目录（2021年）》和《职业教育专业介绍（2022年修订）》落地落实，推进中医药专业课程建设、专业升级和数字化改造，提高中医药高素质技术技能型人才培养质量，经研究，决定征集传承精华 守正创新 加快推进中医药现代化“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会案例。有关通知如下：

一、案例主题

主题：传承精华 守正创新 加快推进中医药现代化

关键词：中医药、传承创新、特色专业、产教融合、转型升级、新形态教材

二、会议主办

主办单位：麻豆视频app学会

承办单位：麻豆视频app学会医药卫生教育专业委员会、北京传统推拿治疗研究会

协办单位：山东中医药高等专科学校、江苏医药职业学院

叁、案例征集

1.聚焦中医药类专业教育改革，征集全国各省市区域职业院校在专业、课程、专业群、教材建设改革中的特色案例，并组织专家对案例进行遴选。

2.遴选出的典型案例将在学会“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会上进行宣讲。宣讲视频将成为麻豆视频app学会说课活动的特色素材。学会将同时获得在学会官网——麻豆视频app（和微信公众号）“中国职教云说课”栏目上播放该素材的权利，参加说课研讨会即默认同意。

3.研讨会的具体时间、地点和议程将另行通知。

四、征集时间

案例征集时间：2024年3月5日—4月15日

五、案例材料基本要求（详见附件）

1.专业带头人说专业

专业范围：中医学、中医护理、中医骨伤、针灸推拿、中药学、中药制药、中药材生产与加工、中医康复技术、中医养生保健、药膳与食疗、蒙医学、藏医学、维医学、傣医学、哈医学、朝医学、蒙药学、维药学、藏药学等《职业教育专业目录(2021年)》中医药类专业。

基本内容：顶层设计、专业设置、专业培养目标、人才培养模式、课程体系开发与实施、专业教学改革、专业教学团队打造、专业建设举措与成效、反思与改革设想等方面。

其他要求：每个案例限时10分钟，专家点评5分钟。

2.课程负责人说课程

课程范围：中医学、中医护理、中医骨伤、针灸推拿、中药、中药制药、中药材生产与加工、中医康复技术、中医养生保健、药膳与食疗、蒙医学、藏医学、维医学、傣医学、哈医学、朝医学、蒙药学、维药学、藏药学等《职业教育专业目录(2021年)》中医药类专业核心课程、专业基础课程。

基本内容：课程整体设计、教学目标与实施、教学资源重构与应用、学习效果、反思与改进。

其他要求：每个案例限时10分钟，专家点评5分钟。

3.专业群负责人说专业群

专业群范围：中医药类及相关领域专业群；

基本内容：建设背景与基础、建设思路与目标、建设内容（专业群组群逻辑、人才培养模式与课程体系改革、数字化资源建设、实践教学体系建设、教学团队建设等）、专业群发展机制建设、保障措施建设、教学改革以及建设成效等方面。

其他要求：每个案例限时10分钟，专家点评5分钟。

4.教材主编说教材

教材范围：中医药类专业覆盖的全国优秀教材、职业教育国家规划教材或职业教育省级规划教材；

基本内容：对照新课标阐明教材编写背景和问题、编写意图和编写体例、教材设计（功能设计、整体设计、结构设计、内容设计）等方面。

其他要求：每个案例限时10分钟，专家点评5分钟。

六、案例征集须知

1.以个人或教学团队（团队成员限5人以内）名义申报，单位统一于2024年4月15日前发至医专委联系邮箱锄箩虫丑飞锄飞蔼163.肠辞尘。

2.提交案例的教师需提交其个人介绍（200字以内）及小二寸照片；照片支持箩辫驳或者辫苍驳格式，最大不超过500办产。

3.各案例需提交案例介绍笔笔罢与文字方案（3000字左右）。案例文字方案同时以笔顿贵、奥翱搁顿两种格式与笔笔罢文件合为一个压缩包（压缩包建议格式为窜滨笔或搁础搁）报送。

4.案例文字方案、PPT和压缩包统一以“（说专业/说课程/说专业群/说教材案例）+学校名+案例名”命名，如：（说专业案例）+江苏医药职业学院+校地共建社区健康学院 创新社区健康养老服务。

七、联系方式

麻豆视频app学会医药卫生教育专业委员会

联 系 人：陈玥琳   联系电话：15050669480

电子邮箱：锄箩虫丑飞锄飞蔼163.肠辞尘

附件1：“说专业”案例材料基本要求

附件2：“说课程”案例材料基本要求

附件3：“说专业群”案例材料基本要求

附件4：“说教材”案例材料基本要求

麻豆视频app学会秘书处

2024年3月5日