职教学会秘〔2024〕41号
各分支机构、省级联络处，各会员单位和有关院校：
为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记对于职业教育工作、教育强国建设的重要指示批示，全面落实2024年全国教育工作会议精神，服务《职业教育专业目录（2021年）》和《职业教育专业介绍（2022年修订）》的落地落实，推动人工智能背景下高职数学课程教学内容、教学方法与教学模式的改革与创新，构建高职数学课程教材高质量发展新格局，打造高职“五金”新引擎，麻豆视频app学会拟召开高职数学：强基增智 服务专业“说专业?说课程?说教材?说教法”研讨会。现征集研讨会“四说”案例，有关事项通知如下。
一、案例主题
主题：高职数学：强基增智 服务专业
关键词：立德树人；学科核心素养；人工智能；融合创新；新形态教材
二、组织机构
主办单位：麻豆视频app学会
承办单位：麻豆视频app学会教学创新工作委员会
协办单位：高等教育出版社
叁、案例征集
1.基于《职业教育专业目录（2021年）》《职业教育专业介绍（2022年修订）》，依据《高等职业教育专科数学课程标准（征求意见稿）》，聚焦高职数学融合发展、转型升级新路径，征集全国各省市区域职业院校在课程、教材、教师建设改革中的特色案例，并组织专家对案例进行遴选。
2.遴选出的典型案例将在学会“说专业?说课程?说教材?说教法”研讨会上进行展示，案例展示视频将成为学会说课活动的特色素材，学会也将同时具有在学会官网——麻豆视频app（和微信公众号）“中国职教云说课”栏目上播放该素材的权利，参与说课研讨会案例展示即默认同意。
3.研讨会的具体时间、地点和议程等将另行通知。
四、征集时间
案例征集时间：2024年6月17日—7月11日。
五、案例材料基本要求（详见附件）
1.专业带头人说专业
专业范围：《职业教育专业目录(2021年) 》教育类小学数学教育专业。
基本内容：专业培养目标、专业能力建设、专业课程体系、专业建设举措与成效、反思与改革设想。
限时15分钟。
2.课程负责人说课程
课程范围：高等数学、线性代数、概率论与数理统计等高职本、专科开设的公共基础课数学类课程。
基本内容：课程整体设计、课程所依托的教材、课程的教学实施、学习效果、反思与改进。
限时15分钟。
3.教材主编或教材使用者说教材
教材范围：优秀教材、职业教育国家规划教材、新时代高职数学系列教材。
基本内容：简析“十四五”职业教育国家规划教材和新时代高职数学系列教材的编写或使用理念和方式，阐明教材编写意图和编写体例、知识体系、内在结构和逻辑关系等内容。
限时15分钟。
4.一线教师说教法
教师范围：数学教师。
基本内容：依托国规教材和新时代高职数学系列教材，选取其中任一章，从该章内容分析、学情分析、教学目标、教学整体设计、教学策略方法、教学实施过程等方面进行阐述，并从该章中选取1个最具特色的完整的教学环节进行课堂教学展示。
限时15分钟。
六、案例征集须知
1.以个人或教学团队（团队成员限5人以内）名义申报。
2.各案例须提交案例介绍笔笔罢、案例文字方案（3000字左右）。案例文字方案同时以笔顿贵、奥辞谤诲两种格式报送，与笔笔罢文件合为一个压缩包（压缩包建议格式为窜滨笔或搁础搁），以“（说专业/说课程／说教材/说教法）+学校名+案例名+团队负责人姓名”的形式命名。
3. 提交案例的教师须提交其个人介绍（200字以内）及小二寸照片；照片支持jpg或者png格式，最大不超过500kb。
4.请提交案例的个人或教学团队根据要求（见附件）于2024年7月11日前，将案例材料发送至电子邮箱肠耻颈尘辫蔼丑别辫.肠辞尘.肠苍。
七、联系方式
麻豆视频app学会教学创新工作委员会
崔梅萍，13910021571 马玉珍，13401082571
附件：
1.“说专业”案例材料基本要求
2.“说课程”案例材料基本要求
3.“说教材”案例材料基本要求
4.“说教法”案例材料基本要求
麻豆视频app学会秘书处
2024年6月17日
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