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学会秘〔2020〕17号

各分支机构、研究院（中心）：

近日，教育部党组发出《中共教育部党组对于印发&濒迟;习近平总书记教育重要论述讲义&驳迟;的通知》，要求教育系统干部师生深入学习领会习近平总书记对于教育的重要论述的科学内涵、核心要义、精神实质、实践要求、重大意义，把习近平总书记对于教育的重要论述作为学习贯彻《习近平谈治国理政》（第叁卷）的重要内容，作为深化教育改革、加快教育现代化、办好人民满意教育的根本遵循和行动指南。为更好地用这一重要论述武装头脑、指导实践、推动工作，结合职教战线工作实际，麻豆视频app学会（以下简称学会）决定在系统内部深入开展学习《习近平总书记教育重要论述讲义》（以下简称《讲义》）活动。现将有关事宜通知如下。

一、深刻认识习近平总书记对于教育尤其是职业教育重要论述的重大意义

党的十八大以来，习近平总书记就教育尤其是职业教育改革发展作出了一系列重要讲话、指示批示，提出了一系列新理念新思想新观点，习近平总书记对于职业教育的重要论述，是推动新时代职业教育改革发展，构建中国特色世界水平的现代职业教育体系，提升职业教育支撑国家高质量发展能力的根本遵循和行动指南。

各分支机构、研究院（中心）要以高度的政治责任感，深刻认识习近平总书记对于教育尤其是职业教育的重要论述的重大意义，组织好《讲义》宣传使用工作，引导干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把思想和行动统一到中央对新时代职业教育改革发展的新要求新任务上来，为国家高质量发展阶段，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、扎实推进《讲义》学习的全覆盖

各分支机构、研究院（中心）要面向全体同志，开展多形式、分层次、全覆盖的学习宣传，确保学深学透、入脑入心。

1.组织学习培训。要把准吃透习近平总书记对于职业教育的重要论述，通过集中宣讲、专题讲座、主题论坛、集中研讨等多种方式，组织全体干部认真使用《讲义》，交流学习心得、撰写学习体会，深刻领会习近平总书记对于职业教育的重要论述的核心要义，把握精神实质。各分支机构、研究院（中心）主要负责同志要带头讲党课、作报告。

2.深化理论研究。要准确阐释习近平总书记对于职业教育的重要论述，聚焦各自职能定位，主动适应科学技术进步和生产方式变革，主动对接学习国家发展战略、对接高端制造业，对标学会十大工作载体，增强为战线服务的意识和能力，把工作重心、服务视野、服务纬度提高到建立中国特色现代职业教育理论、制度、体制、机制、模式等体系上来。

3.深入宣传报道。要形成系列化立体化的宣传格局，结合《讲义》使用，统筹谋划、积极发声，在学会官网和官方微信公众号开设专栏，系列报道教育部党组成员、学会领导理论学习文章，编写组成员解读文章，各分支机构和研究院（中心）同志、职教战线师生撰写的学习体会等，大力营造良好的学习氛围和舆论环境。

叁、准确把握学习工作的有关要求

1.全面学，着力提升政治站位。学研结合，组织座谈会、撰写理论文章，作为职教学会30周年庆祝活动的主题，运用科技成果转化委员会、微电子专业委员会、工业互联网应用研究院、增材制造技术研究院等对接科技进步的工作平台，将学习成果落到实处。

2.系统学，精准把握论述的人民性和方向性。按照教育部党组部署，邀请专家为分支机构、研究院（中心）作专题讲座，召开座谈会、交流分享会等，在系统内部掀起学习《讲义》的热潮，把习近平总书记对于职业教育的重要论述贯穿到政策研究、活动开展、咨询服务等全过程，并形成理论成果。

3.创造性学，切实加强党对职业教育的全面领导。大力提升职业教育文化自信，构建职业教育的新专业、新知识、新技术、新技能体系，系统培养强国工匠，包括技能工匠、技术工匠、智慧工匠、知识工匠。

4.务实学，结合战线实际，坚持问题导向和目标导向。切实服务好即将召开的全国职业教育大会，落实好《国家职业教育改革实施方案》，为“十四五”职业教育规划建言献策，立足新发展阶段和第二个百年奋斗目标，着力强基础、补短板、重提质，为职业院校增值赋能提质培优提供基础性支持。

5.广泛学，动员组织职业院校师生投入到学习活动中。落实好立德树人根本任务，健全德技并修、工学结合的育人机制，对接科技进步和市场需求，对接新职业岗位，为实现经济高质量发展、供给侧结构性改革、高等教育结构调整、职业教育类型推进、现代化国家建设培养高素质生产、服务一线技术技能人才。

学好《讲义》，贯彻落实好习近平总书记对于教育特别是职业教育的重要论述，是学会当前和今后一个时期的重大政治任务。各分支机构、研究院（中心）须下大气力把学习贯彻习近平总书记对于教育重要论述的活动组织好安排好，学习活动的有关情况请及时报学会秘书处。

麻豆视频app学会秘书处

2020年9月1日